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【多选题】自制乐器可以实现：
A．激发探索乐器的制作兴趣
B．提高幼儿对乐器的使用激情
C．发挥幼儿的创造力
D．满足幼儿的审美需求
参考答案和解析
D
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考题
阅读以下C代码，回答问题（1）~（5），将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】以下java代码实现一个简单乐器系统，音乐类（Music）可以使用各类乐器（Instrument）进行演奏和调音等操作。对部分乐器进行建模，其类图如题5-1所示，包括：乐器（Instrument）、打击乐器（Percussion）、弦乐器（Stringed）、管乐器（Wind）、木管乐器（Woodwind）、铜管乐器（Brass）
考题
阅读以下C++代码，回答问题（1）~（5），将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】以下C++代码实现一个简单乐器系统，音乐类（Music）可以使用各类乐器（Instrument）进行演奏和调音等操作。对部分乐器进行建模，其类图如题6-1所示，包括：乐器（Instrument）、打击乐器（Percussion）、弦乐器（Stringed）、管乐器（Wind）、木管乐器（Woodwind）、铜管乐器（Brass）。
考题
关于自制和外购，下列说法正确的有()。A、自制需要大量投资B、自制能够保证质量、按时完成，可以利用自身的专有技术实现竞争优势C、外购会发生交易成本，需要直接控制D、自制或外购分析应考虑全部相关成本，包括直接成本与间接成本E、自制或外购决策文件可以比较简单
考题
根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）、气鸣乐器（如笙、笛）、膜鸣乐器（如鼓）、弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。
考题
根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）（）乐器（如笙、笛）（）乐器（如鼓）（）乐器（如筝、琵琶）四类。
考题
自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于（）。A、语言创设情境B、光线创设情境C、美术创设情境D、音源创设情境
考题
多选题某企业生产所需要的甲零件可以自制也可以外购。如果自制单位成本为80元，企业目前有足够的生产能力，且剩余能力无法转移；如果外购，外购成本每件70元，则下列表述正确的是（ ）。A外购成本低，应选择外购B如果自制的单位变动成本小于70元，则选择自制C如果选择自制的边际贡献大于外购的边际贡献，则选择自制D只要自制的边际贡献大于0就应选择自制
考题
多选题某企业生产所需要的甲零件可以自制也可以外购。如果自制，企业目前有足够的生产能力，且剩余能力无法转移；如果外购，外购成本每件70元，则下列表述正确的有（ ）。A如果自制的单位变动成本为80元，应选择外购B如果自制的单位变动成本小于70元，则选择自制C如果选择自制的边际贡献大于外购的边际贡献，则选择自制D只要自制的边际贡献大于0就应选择自制
考题
单选题自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于（）。A
语言创设情境B
光线创设情境C
美术创设情境D
音源创设情境
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