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9、“道德教育”是“小学生品德发展”的依据,“小学生品德发展”是促进“道德教育”的力量。


参考答案和解析
我国小学生品德发展所显示出来的基本特点就是“协调性”,主要表现在: (1)小学生逐步形成自觉地运用道德认识来评价和调节道德行为的能力。 (2)小学生的道德言行从比较协调向逐步分化发展。 (3)自觉纪律的形成和发展在小学生品德中占有相当显著的地位。 (4)小学阶段品德的另一特点是品德发展过程中出现“飞跃”或“质变”。
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考题 简述小学生品德发展的基本特征。

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是 ( )A、 8岁左右B、 9岁左右C、 10岁左右D、 11岁左右

考题 小学生品德发展的关键年龄是( )。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁

考题 联系实际,谈谈小学生品德发展的基本特征。

考题 小学生品德发展的基本特征是什么?

考题 总体来看,小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡,发展较为平稳,显示出协调性.

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 (2008年4月)从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是()。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是()。(2010年,广东) A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 小学生品德发展有何特点?

考题 道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。

考题 小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。

考题 举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。

考题 简述小学生品德发展的德育要求。

考题 小学生品德发展的关键年龄是()A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁

考题 我国小学生品德发展有什么特点?

考题 小学生品德发展的特点?

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 问答题简述农村中小学生品德发展的特点。

考题 问答题农村中小学生品德发展有何特点?

考题 问答题简述小学生品德发展的德育要求。

考题 问答题小学生品德发展有何特点?

考题 判断题小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。A 对B 错

考题 问答题简述中小学生品德发展的特征。

考题 问答题我国小学生品德发展有什么特点?

考题 单选题小学生品德发展的关键年龄是()。A 6岁B 7岁C 8岁D 9岁

考题 判断题道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。A 对B 错

考题 问答题举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。