考题
“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，反映了( )的重要性。A、奉公守法B、谦虚谨慎C、团结协作D、实事求是
考题
“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”,反映了()的重要性。
A、遵纪守法B、诚实守信C、团结协作D、科学发展
考题
三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说明群体决策在任何时候都优于个人决策。()
考题
有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理?
考题
有的单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，也有的单位是“三个和尚没水喝”。请解释这种现象并谈谈你的看法。
考题
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”说明加强协作，取长补短和遵守纪律的重要性。此题为判断题(对，错)。
考题
“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，反映了( )的重要性。A.奉公守法B.谦虚谨慎C.团结协作D.实事求是
考题
体现了团结互助要求的是（ ）A.三个臭皮匠，胜过诸葛亮
B.三人行，则必有我师焉
C.以子之矛，攻子之盾
D.人敬我一尺，我敬人一丈
考题
俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这句话强调了（）的重要性。
A合作 B敬业 C奉献 D智慧
考题
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A比喻B借代C双关D比拟
考题
体现了团结互助要求的是（）A、三个臭皮匠，胜过诸葛亮B、三人行，则必有我师焉C、以子之矛，攻子之盾D、人敬我一尺，我敬人一丈
考题
“三个臭皮匠，顶五个诸葛亮”中的皮匠指什么人？（）A、副将B、制鞋匠C、厨子D、军师
考题
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”说明加强协作，取长补短和遵守纪律的重要性。
考题
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”的谚语说明（）的重要性。A、加强协作B、互相学习C、遵守纪律D、取长补短
考题
“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事，主要体现了信息的（）。A、传递性B、真伪性C、时效性D、共享性
考题
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。
考题
管理就是“同人心”。俗话说“人多势众”、“众人拾柴火炬高”、“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”体现的心理效应是（）A、团体力量效应B、他人在场效应C、社会从众效应D、社会期望效应
考题
三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A、群体效应B、群体思维C、群体帮助D、群体力量
考题
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？
考题
多选题体现了团结互助要求的是（）A三个臭皮匠，胜过诸葛亮B三人行，则必有我师焉C以子之矛，攻子之盾D人敬我一尺，我敬人一丈
考题
单选题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为（）。A
拟人B
拟物C
借代D
层递
考题
判断题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。A
对B
错
考题
单选题“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事，主要体现了信息的（）。A
传递性B
真伪性C
时效性D
共享性
考题
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”运用了（）修辞格。A
比喻B
借代C
比拟D
夸张
考题
单选题“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”是（）A
比喻B
借代C
双关D
比拟
考题
单选题三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是（）A
群体效应B
群体思维C
群体帮助D
群体力量
考题
多选题“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”的谚语说明（）的重要性。A加强协作B互相学习C遵守纪律D取长补短
考题
问答题“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理？