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1、以“我熟悉的人”为题写一篇文章,文体、字数均不限。


参考答案和解析
27.参考答案:【写作指导】 本题是一道命题作文题,命题方式是:材料+命题。首先分析题目,“生活告诉我”这个话题看起来十分宽泛,写好却不容易。材料提示语“生活事事包含哲理,生活处处都是老师”传递了两个信息:一是选材要来自生活,而不是书本、课,、历史等;二是要 告诉的对象是“我”,而不是“你”或“他”。写作时,必须有具体的生活事例,不能空洞地写生活告诉我什么,否则读起来会索然无味,苍白枯燥。 综评:本套试卷题目选材与问题设置都基本沿用了以往中考的套路。无论是阅读、表达运用、写作等板块的设置,还是具体题目的设问形式,基本符合考生日常的复习备考思路,这样做有利于考生在考场上的正常发挥,也能体现出中考改革的连续性,这种稳步的方式无论是教师还是考生都是比较容易接受的。 更多 中考语文 考试问题可以关注下 中考语文 考试答案专题: http://www.shangxueba.com/Ask/zt24.html
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考题 以“我的财富”为题,写一篇少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

考题 六、写作题(30分)第 32 题 请以《站在__________的门口》为题写一篇文章。要求:(1)请先将题目补充完整,然后作文。(2)立意自定。(3)文体不限。(4)不少于800字。

考题 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目,写一篇文章。文体不限,字数600字以上。

考题 作文(60分)请以“熟悉”为题目,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选。

考题 以“觉醒”为标题写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)卷面整洁,字数600-800字;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

考题 题目1:那一次,我读懂了________要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。要求:1.补全题目,写一篇作文,不少于500字,文体不限。如写诗歌,不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。题目2:在生活中,有许多人和事物使我感动。同时,我们的一些行为也可能感动着别人。请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。2、文章不少于600字。

考题 请以“教师的职业幸福感”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考题 俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考题 教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数800字左右。

考题 兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣,,为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考题 请以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于1000字。

考题 阅读材料,根据要求完成作文。 以“理想的老师”为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上

考题 阅读下面材料。根据要求写作文。 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),1 000字左右。

考题 以“师德”为话题写一篇议论文。 要求:(1)题目自拟,字数不得少于1000字; (2)文章论点鲜明,有说服力; (3)文章富有逻辑性; (4)文童论据充分.论证方法得当。

考题 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。

考题 阅读下面材料,根据要求写作文。 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),800字左右。

考题 以“师爱”为话题写一篇议论文。 要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字; (2)文章论点鲜明,有说服力; (3)文章富有逻辑性; (4)文章论据充分,论证方法得当。

考题 教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外,字数800字左右。

考题 题目:我的偶像 文体:除诗歌外,其他文体不限 字数:不少于500字

考题 写作题: 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。

考题 写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

考题 (写作题)以"要用发展的眼光看()"为题目,写一篇不少于800字的文章,不限文体(诗歌除外)。

考题 问答题写作题: 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

考题 问答题教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外,字数800字左右。

考题 问答题写作题:以“要用发展的眼光看____”为题目,写一篇不少于800字的文章,不限文体(诗歌除外)。

考题 问答题(写作题)以"要用发展的眼光看()"为题目,写一篇不少于800字的文章,不限文体(诗歌除外)。

考题 问答题兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。 在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考题 问答题写作题: 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。