考题
中医儿科学研究的对象起于( )。A、胎儿B、围生期儿C、新生儿D、婴儿E、幼儿
考题
儿科学研究对象为A、胎儿至青春期的儿童B、0～3岁儿童C、0～7岁儿童D、胎儿～3岁儿童E、胎儿～7岁儿童
考题
《中医儿科学》认为,哮喘的内因包括()。
A、脾、肺、肾三脏失调B、外感六淫C、劳倦D、异味刺激E、情志失调
考题
《中医儿科学》认为,哮喘的夙根是()。
A、风B、痰C、气D、虚E、瘀
考题
师承人员跟师学习的内容()。
A.中医基础理论B.中医诊断学C.中药学D.方剂学E.中医内科学F.中医外科学G.中医妇科学H.中医儿科学
考题
中医养生学研究的对象是：A.生命规律
B.衰老机制
C.养生原则和方法
D.以上均是
E.以上均不是
考题
幼儿科学教育的目标是（）A、幼儿科学教育的依据B、幼儿科学教育的方向C、幼儿科学教育的任务D、幼儿科学教育的结果
考题
培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A、幼儿科学教育的知识目标B、幼儿科学教育的行为目标C、幼儿科学教育的技能目标D、幼儿科学教育的情感目标
考题
所谓医学模式是指（ ）A、临床医学、预防医学和康复医学B、内科、外科和儿科学C、人们的疾病观、健康观D、西医和中医E、医学和心理学的交叉科学
考题
儿科学的范围包括A、预防儿科学B、发育儿科学C、教育儿科学D、流行病学E、临床儿科学
考题
中医学理论体系的形成，开始于（）时期，到（）时期完成。
考题
儿科学的范畴包括（）A、研究儿童生长规律B、研究儿童发育和行为C、提高儿童疾病防治质量D、研究儿童对人类社会的影响E、提高儿童身心健康水平
考题
用（）的方法来确定图书馆学的研究对象，在我国大约开始于（）的关于图书馆工作基本矛盾问题的讨论。
考题
儿科学的范围包括（）A、教育学B、流行病学C、预防儿科学D、发育儿科学E、临床儿科学
考题
中医养生学研究的对象是（）A、生命规律B、衰老机制C、养生原则和方法D、以上均是E、以上均不是
考题
填空题中医儿科学于战国秦汉至南北朝时期开始萌芽，它奠基于（），盛于（），在明清时期得以蓬勃发展。
考题
多选题儿科学的范围包括（ ）A教育学B流行病学C预防儿科学D发育儿科学E临床儿科学
考题
单选题中医儿科学研究的对象起于（）。A
胎儿B
围生期儿C
新生儿D
婴儿E
幼儿
考题
多选题儿科学的范畴包括（）A研究儿童生长规律B研究儿童发育和行为C提高儿童疾病防治质量D研究儿童对人类社会的影响E提高儿童身心健康水平
考题
单选题中医养生学研究的对象是（）A
生命规律B
衰老机制C
养生原则和方法D
以上均是E
以上均不是
考题
单选题培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A
幼儿科学教育的知识目标B
幼儿科学教育的行为目标C
幼儿科学教育的技能目标D
幼儿科学教育的情感目标
考题
填空题用（）的方法来确定图书馆学的研究对象，在我国大约开始于（）的关于图书馆工作基本矛盾问题的讨论。
考题
单选题幼儿科学教育的目标是（）A
幼儿科学教育的依据B
幼儿科学教育的方向C
幼儿科学教育的任务D
幼儿科学教育的结果
考题
单选题儿科学研究对象为（）A
胎儿至青春期的儿童B
0～3岁儿童C
0～7岁儿童D
胎儿～3岁儿童E
胎儿～7岁儿童