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99、_______是教师课堂教学追求的基本目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。

A．实现课堂教学效果的最优化

B．深厚的业务功底

C．鲜明独特的教学个性

D．精当的课堂教学评价

参考答案和解析
行为的表述
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考题 要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。 A、学科B、教材C、课程D、学生
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考题 教师提高课堂教学能力的途径有哪些?
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考题 教学目标是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量。
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考题 评价教师课堂教学质量的基本因素有（ ）。(3分)A．教学目标明确B．学生参与学习的积极性高C．教育方法恰当D．教学组织合理
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考题 评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?(6分)
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考题 如何评价教师课堂教学质量?
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考题 （ ）是提高课堂教学质量的基本保证。 A．教学技术手段 B．教具准备 C．教案 D．教师的情绪
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考题 教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径,也是评估的重要手段。
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考题 化学学科教学要以（　　）为本。 A、教科书 B、提高课堂教学质量 C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力
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考题 有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A课堂管理B教学环境C教学内容D教学方法
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考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）A对B错
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考题 教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。 A、基本要素B、常规C、基本要求D、必备
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考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
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考题 课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A、学生成长B、学生作业C、学习兴趣D、学习动机
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考题 评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？
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考题 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
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考题 学科教学要以（）为本。A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力
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考题 进行教师课堂教学质量评价时应注意什么？
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考题 课堂教学评价重点是（）A、课堂教学质量观B、走向多元C、以学论教D、教师自评
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考题 问答题如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。
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考题 问答题教师课堂教学质量评价的基本内容有哪些?
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考题 单选题有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A 课堂管理B 教学环境C 教学内容D 教学方法
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考题 单选题化学学科教学要以（）为本。A 教科书B 提高课堂教学质量C 人的全面发展D 提高学生的动手能力
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考题 单选题学科教学要以（）为本。A 教科书B 提高课堂教学质量C 人的全面发展D 提高学生的动手能力
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考题 填空题学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。
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考题 单选题( )是提高课堂教学质量的基本保证。A 教学技术手段B 教具准备C 教案D 教师的情绪
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