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3.埃里克森提出儿童心理社会发展阶段,学前儿童所处的阶段是 。 A.角色认同对角色混乱 B.自主对怀疑羞怯 C.主动对内疚 D.基本信任对不信任

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
埃里克森认为,人格的发展包括有机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程,经受着内外部的一切冲突。其发展顺序按渐成的固定顺序(即有机体的成熟程度)分为八个阶段,每一阶段都存在着一种发展危机(developmental crisis)。危机的解决标志着前一阶段向后一阶段的转化。顺利地度过危机是一种成功的解决,反之是一种不成功的解决。成功的解决有助于自我力量的增强和对环境的适应;不成功的解决则会削弱自我的力量,阻碍对环境的适应。 人格发展阶段 年龄/岁 发展危机 发展任务 婴儿期 0~1.5 信任对不信任 发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现 儿童早期 1.5~3 自主性对羞怯、疑虑 获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现 学前期 3~6 主动性对罪疚感 获得主动感,克服罪疚感,体验目的的实现 学龄期 6~12 勤奋感对自卑感 获得勤奋感,克自卑感,体验能力的实现 青春期 12~18 同一性对同一性混乱 建立自我同一性,防止同一性混乱,体验忠实的实现 成年早期 18~25 亲密感对孤独感 获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现 成年中期 25~65 繁殖对停滞 获得繁殖感,避免停滞感,体验关怀的实现 成年晚期 65岁以后 自我整合对失望 获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感

考题 埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是( )。A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

考题 埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()A. 自主感对羞耻感与怀疑B. 自主感对内疚感C. 勤奋对自卑D. 自我同意性对角色混乱

考题 埃里克森用()来解释青少年对社会的不满和犯罪问题。 A.同一性危机B.角色混乱C.信任与不信任D.自主与羞怯

考题 埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段( )。A.自主感对羞耻感和怀疑B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。A.信任与不信任B.勤奋感对自卑感的矛盾C.同一性对同一性混乱的矛盾D.自主对羞怯、怀疑的矛盾

考题 埃里克森的人格发展理论认为,3-6岁儿童发展的主要矛盾是()。 A.勤奋对自卑B.主动性对内疚C.同一性对角色混乱D.信任对不信任

考题 兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是() A.信任对怀疑 B.自立对羞怯 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感

考题 根据埃里克森的幼儿社会性发展理论,(  )阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。A.信任对怀疑 B.自主对羞怯 C.主动对内疚 D.勤奋对自卑

考题 埃里克森认为,青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( ) A.自主对羞怯、怀疑的矛盾 B.勤奋对自卑的矛盾 C.主动对内疚的矛盾 D.同一性对角色混乱的矛盾

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。 A.信任与不信任 B.勤奋感对自卑感的矛盾 C.自我同一性对角色混乱的矛盾 D.自主对羞怯、怀疑的矛盾

考题 婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹,依据埃里克森的理论,这是宝宝处于( )主要冲突中。A.主动还是内疚 B.同一性还是角色混乱 C.基本信任还是基本不信任 D.自主还是羞怯与疑虑

考题 根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。A.勤奋感对自卑感 B.自我同一性对角色混乱 C.主动感对内疚感 D.基本的信任感对基本的不信任感。

考题 埃里克森认为,幼儿阶段3—6岁心理社会性发展的主要矛盾是()A、自主性对羞怯、怀疑B、勤奋感对自卑感C、主动性对内疚性D、统一性对角色混乱

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。A、信任与不信任B、勤奋感对自卑感的矛盾C、自我同一性对角色混乱的矛盾D、自主对羞怯、怀疑的矛盾

考题 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。A、信任对不信任B、主动对内疚或罪恶感C、勤奋对自卑D、自主对羞怯或怀疑E、角色认同对角色混淆

考题 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期的发展问题是()。A、信任对不信任B、主动对内疚或罪恶感C、勤奋对自卑D、自主对羞怯或怀疑E、角色认同对角色混淆

考题 艾里克森把人格发展分为八个阶段()。A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B、主动对内疚、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱、亲密对孤独D、繁殖对停滞、自我整合对失望

考题 埃里克森发展阶段理论:(1)基本信任对基本不信任(0~1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2~3岁);(3)主动对内疚(4~5岁);(4)勤奋对自卑(6~11岁);(5)同一性对角色混乱(12~18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)

考题 幼儿前期属于埃里克森提出的()发展。A、主动对内疚B、信任对怀疑C、自主对羞怯、疑虑D、勤奋对自卑

考题 埃里克森认为,幼儿阶段(3~6岁)心理社会性发展的主要矛盾是()A、自主性对羞怯、怀疑B、勤奋感对自卑感C、主动性对内疚感D、同一性对角色混乱

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。A 信任与不信任B 勤奋感对自卑感的矛盾C 自我同一性对角色混乱的矛盾D 自主对羞怯、怀疑的矛盾

考题 判断题埃里克森发展阶段理论:(1)基本信任对基本不信任(0~1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2~3岁);(3)主动对内疚(4~5岁);(4)勤奋对自卑(6~11岁);(5)同一性对角色混乱(12~18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)A 对B 错

考题 多选题艾里克森把人格发展分为八个阶段()。A基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B主动对内疚、勤奋对自卑C同一性对角色混乱、亲密对孤独D繁殖对停滞、自我整合对失望

考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期的发展问题是()。A 信任对不信任B 主动对内疚或罪恶感C 勤奋对自卑D 自主对羞怯或怀疑E 角色认同对角色混淆

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A 勤奋感对自卑感B 自我同一性对角色混乱C 主动感对内疚感D 基本的信任感对基本的不信任感。

考题 单选题艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是()A 自主对羞怯和疑虑B 自我同一性对角色混乱C 基本信任对基本不信任D 勤奋对自卑

考题 单选题埃里克森认为,幼儿阶段(3~6岁)心理社会性发展的主要矛盾是()A 自主性对羞怯、怀疑B 勤奋感对自卑感C 主动性对内疚感D 同一性对角色混乱