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【单选题】线性相关系数反映了（）。

A．两个变量线性关系的密切程度

B．两个变量线性关系的拟合程度

C．两个变量变动的一致性程度

D．自变量变动对因变量变动的解释程度

参考答案和解析
A
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考题 在均衡分析方法中的边际分析方法中，即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度，那么边际值为正说明（）。A.因变量随自变量的增加而增加B.因变量随自变量的增加而减少C.因变量为极大D.因变量为极小
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考题 在多元线性回归分析中，如果F检验表明线性关系显著，则意味着（ ）。A．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系显著B．所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著C．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著D．所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著
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考题 指经济变量之间存在函数关系时,弹性表示因变量的变动率对自变量的变动率的反应程度。需求价格弹性指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即求量变动对价格变动的反应程度。()
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考题 反映两个变量之间线性关系的密切程度A、检测限B、定量限C、相关系数D、回归E、精密度
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考题 反映两个变量之间线性关系的密切程度（ ）。A．检测限B．定量限C．相关系数D．回归E．精密度
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考题 非线性关系是当自变量x变动时，因变量y随即变动。（　　）
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考题 回归分析的目的有（　　）A.确定两个变量之间的变动关系 B.用因变量推算自变量 C.用自变量推算因变量 D.两个变量相互推算 E.确定两个变量间的相关程度
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考题 相关系数表明两个变量之间的（ ）。A.线性关系 B.因果关系 C.变异程度 D.相关方向 E.相关的密切程度
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考题 回归分析的目的有（ ）。A.确定两个变量之间的变动关系 B.用因变量推算自变量 C.用自变量推算因变量 D.两个变量相互推算 E.确定两个变量间的相关程度统计学基础知识
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考题 分析两个变量之间的相关关系，通常通过（　　）来度量变量之间线性关系的相关程度。A.分析拟合优度 B.观察变量之间的散点图 C.计算残差 D.求解相关系数的大小
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考题 分析两个变量之间的相关关系，通常通过（ ）来度量变量之间线性关系的相关程度。A、分析拟合优度 B、观察变量之间的散点图 C、计算残差 D、求解相关系数的大小
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考题 反映两个变量之间线性关系的密切程度的是（）。A、检测限B、定量限C、相关系数D、回归E、精密度
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考题 回归分析的目的有（）。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用白变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度
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考题 线性相关系数反映了（）。A、两个变量线性关系的密切程度B、两个变量线性关系的拟合程度C、两个变量变动的一致性程度D、自变量变动对因变量变动的解释程度
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考题 复相关系数是指反映一个因变量与两个及两个以上自变量组成的一组自变量之间相关程度的统计分析指标。
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考题 配合直线回归方程是为了（）。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量互相推算E、确定两个变量间的相关程度
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考题 两个变量线性关系的密切程度，可以用（）来表示。
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考题 回归分析的目的有（）A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度
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考题 相关系数表明两个变量之间的（）A、线性关系B、因果关系C、变异程度D、相关方向E、相关的密切程度
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考题 配合直线回归方程是为了（）。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度
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考题 多选题回归分析的目的有（　　）。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度
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考题 多选题相关系数表明两个变量之间的()。A线性关系B因果关系C变异程度D相关方向E相关的密切程度
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考题 判断题非线性关系是当自变量x变动时，因变量y随即变动。（　　）A 对B 错
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考题 判断题复相关系数是指反映一个因变量与两个及两个以上自变量组成的一组自变量之间相关程度的统计分析指标。A 对B 错
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考题 单选题反映两个变量之间线性关系的密切程度的是（）。A 检测限B 定量限C 相关系数D 回归E 精密度
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考题 填空题两个变量线性关系的密切程度，可以用（）来表示。
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考题 多选题配合直线回归方程是为了（）。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度
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