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仔细听一下《音乐导聆》书籍228页乐谱的音响,可以发现主题在不同音域出现了()次。


参考答案和解析
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考题 电视声音按照创作主体和创作方式的不同可以分为(). A.人声B.人造声C.音乐D.音响

考题 关于古典主义的音乐生活,下列说法不正确的是()。A.资产阶级崛起,成为新一代的音乐赞助人B.音乐欣赏的主要人群是贵族。C.兴建大型剧院和公共音乐厅,乐谱和音乐书籍的出版兴盛D.音乐家逐步摆脱教会和宫廷的束缚,开始尝试自谋生路

考题 线阵列音箱是由多个同音域的专用单体音箱垂直连成一组的组合式音响,这种音箱音域均匀,覆盖面广,但方向性较差。

考题 “在音乐课上,成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌,讨论归纳其人文与音乐特性,并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?( ) A.表现 B.创造 C.音乐与相关文化 D.识读乐谱

考题 不用钢琴,即可进行多声部音乐创作,或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响,产生共鸣,此特征描述的是( ) A.情感体验 B.即兴创作 C.体态律动 D.内心听觉

考题 (  )适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。A.演唱法 B.演奏法 C.观察法 D.测验法

考题 在广播节目和电视节目中,声音可以分为()三大类。A语言、音乐、音响B对话、音乐、音响C语言、对话、音响D语言、音乐、对话

考题 旅客娱乐系统的主多路接收机提供什么?()A、音乐,视频音响和通告B、只有音乐通道C、音乐通道和视频音响D、都不是

考题 通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?

考题 音乐合成是采用音乐符号记录方法来记录和解释乐谱,可以进行修改和播放。音乐合成系统的三要素分别为()()和()

考题 G系列smartaudio声音系统对用户有哪些利益().A、在网上聊天或网络电话时,减低噪音和回音消除,让语音更清晰B、在看大片时可以自动启动宽频音域,音响更震撼C、多种音效模式让音乐更动听,满足顾客对不同音乐的欣赏D、3D的环绕声效果可以在玩游戏时身临其境

考题 电视声音按照创作主体和创作方式的不同可以分为().A、人声B、人造声C、音乐D、音响

考题 音乐基本技能主要包括:能够自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱、演奏的初步技能;在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。

考题 下面不属于音乐感性现象的经验积累的是()。A、中国各民族音乐B、各种人类发声C、各种自然音响D、乐理书籍

考题 不同的音响特征表现出不同的音乐元素。

考题 音乐教学内容“创造”中包括()要素。A、探索音响与音乐B、即兴创编C、创作实践D、识读乐谱

考题 影视艺术的声音包括了人声、音乐和音响等因素。

考题 单选题在下列有关MIDI音乐的叙述中,正确的是()。A MIDI是一种音乐描述语言,它规定了乐谱的数字表示方法B MIDI音乐的文件扩展名为“.WAV”C 获取MIDI音乐的设备是麦克风与声卡D 播放MIDI音乐时,声音是通过音箱合成出来的

考题 多选题在广播中,音乐的存在形式包括()A主题音响B音乐节目C节目音乐D画面音乐E实况音乐

考题 判断题在先秦的时候,我国的音乐就是以“乐谱”的形式传下来的A 对B 错

考题 单选题在广播节目和电视节目中,声音可以分为()三大类。A 语言、音乐、音响B 对话、音乐、音响C 语言、对话、音响D 语言、音乐、对话

考题 单选题在广播中,音响包括()。A 节目音乐B 实况音乐C 实况语言D 实况音响

考题 单选题关于古典主义的音乐生活,下列说法不正确的是()。A 资产阶级崛起,成为新一代的音乐赞助人B 音乐欣赏的主要人群是贵族。C 兴建大型剧院和公共音乐厅,乐谱和音乐书籍的出版兴盛D 音乐家逐步摆脱教会和宫廷的束缚,开始尝试自谋生路

考题 多选题音乐教学内容“创造”中包括()要素。A探索音响与音乐B即兴创编C创作实践D识读乐谱

考题 多选题G系列smartaudio声音系统对用户有哪些利益().A在网上聊天或网络电话时,减低噪音和回音消除,让语音更清晰B在看大片时可以自动启动宽频音域,音响更震撼C多种音效模式让音乐更动听,满足顾客对不同音乐的欣赏D3D的环绕声效果可以在玩游戏时身临其境

考题 单选题在广播中,音响包括:()  ①节目音乐 ②实况音乐 ③实况语言  ④实况音响 ⑤音响效果A ①④B ①③C ③⑤D ④⑤

考题 多选题电视声音按照创作主体和创作方式的不同可以分为().A人声B人造声C音乐D音响

考题 填空题音乐合成是采用音乐符号记录方法来记录和解释乐谱,可以进行修改和播放。音乐合成系统的三要素分别为()()和()