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14、下列关于免疫耐受的说法正确的是
A．免疫耐受是对某一抗原物质上的所有决定簇都具有特异性
B．耐受最易在成年期产生
C．应用佐剂可增强免疫耐受效果
D．免疫耐受可人为终止
E．免疫耐受形成只与抗原的性质有关，与机体因素无关
参考答案和解析
C
更多 “14、下列关于免疫耐受的说法正确的是A．免疫耐受是对某一抗原物质上的所有决定簇都具有特异性B．耐受最易在成年期产生C．应用佐剂可增强免疫耐受效果D．免疫耐受可人为终止E．免疫耐受形成只与抗原的性质有关，与机体因素无关” 相关考题
考题
关于免疫耐受的叙述哪项是正确的（ ）A．产生免疫耐受后对各种Ag均不应答B．免疫耐受无记忆性C．免疫耐受就是免疫抑制D．产生自身耐受是自身免疫病的起因E．对病毒感染免疫耐受的机体易发生该病毒的疾病
考题
下列叙述正确的是A、抗原剂量与免疫耐受的形成无关B、只有适量抗原才能诱导免疫耐受C、免疫耐受的形成只与抗原种类有关D、小剂量抗原主要使B细胞产生耐受E、大剂量抗原可使T细胞、B细胞均产生耐受
考题
关于免疫耐受的描述，错误的是A．免疫耐受是机体对抗原刺激表现出的特异性“免疫不应答”现象B．T细胞和B细胞都可发生免疫耐受C．免疫耐受机体对任何抗原均不应答D．免疫耐受具有特异性E．中枢免疫耐受状态可持续终身
考题
关于免疫耐受的叙述,正确的是( )
A、免疫耐受是抗原特异性的B、免疫耐受可在新生动物中诱导形成C、协同刺激因子可促进免疫耐受形成D、免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E、免疫耐受也是一种免疫应答
考题
关于免疫耐受的叙述，错误的是A.免疫耐受是抗原特异性的B.免疫耐受可在新生动物中诱导形成C.协同刺激因子可促进免疫耐受形成D.免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E.免疫耐受也是一种免疫应答
考题
关于儿童少年身体素质训练，下列说法正确的有（）A、10岁以前是发展柔韧的良好时期；B、10-12岁是发展速度的有利时期；C、14-15岁是发展耐力的有利时期；D、12-14岁是发展力量的有利时期；
考题
关于免疫耐受，错误的是（）A、多次注射耐受原可延长免疫耐受状态B、静脉注射抗原易诱导免疫耐受C、聚合的蛋白抗原易诱导免疫耐受D、遗传背景与免疫耐受相关E、克隆清除是形成免疫耐受的机制之一
考题
关于免疫耐受下述哪项是正确的（）A、是由于射线照射或药物引起的B、对所有的抗原均不产生免疫应答C、成年动物较容易诱导形成免疫耐受D、T细胞较B细胞容易形成免疫耐受E、抗原在体内消失后耐受性仍持续存在
考题
下列选项中哪些说法是正确（）A、免疫耐受是对某一抗原物质上的所有决定簇都具有特异性B、耐受最易在成年期产生C、应用佐剂可增强免疫耐受效果D、免疫耐受可人为终止E、免疫耐受形成既与抗原的性质有关也与机体因素有关
考题
单选题关于免疫耐受的叙述，恰当的是（ ）。A
免疫耐受无记忆性B
产生免疫耐受后对各种Ag均不反应C
免疫耐受就是免疫抑制D
产生自身耐受是自身免疫病的起因E
对病毒感染免疫耐受的机体易发生该病毒引起的疾病
考题
单选题关于免疫耐受的描述，错误的是（）A
免疫耐受是机体对抗原刺激表现出的特异性“免疫不应答”现象B
T和B细胞都可发生免疫耐受C
免疫耐受机体对任何抗原均不应答D
免疫耐受具有特异性E
中枢免疫耐受状态可持续终身
考题
单选题关于免疫耐受的叙述，错误的是A
免疫耐受是抗原特异性的B
免疫耐受可在新生动物中诱导形成C
协同刺激因子可促进免疫耐受形成D
免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E
免疫耐受是一种免疫应答
考题
单选题关于免疫耐受的叙述，错误的是（）A
免疫耐受是抗原特异性的B
免疫耐受可在新生动物中诱导形成C
协同刺激因子可促进免疫耐受形成D
免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E
免疫耐受也是一种免疫应答
考题
多选题关于儿童少年身体素质训练，下列说法正确的有（）A10岁以前是发展柔韧的良好时期；B10-12岁是发展速度的有利时期；C14-15岁是发展耐力的有利时期；D12-14岁是发展力量的有利时期；
考题
单选题关于免疫耐受的叙述哪项是正确的（）A
产生免疫耐受后对各种抗原均不感受B
免疫耐受无记忆性C
免疫耐受就是免疫抑制D
产生自身耐受是自身免疫病的起因E
对病毒感染免疫耐受的机体易发生该病毒的疾病
考题
多选题关于免疫耐受的叙述，正确的是（）A均需抗原诱导产生B具有特异性C具有记忆性D是机体对抗原刺激的“免疫不应答”E自身抗原易诱导中枢免疫耐受
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