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【判断题】每个人都有自己特有的音色,熟悉的人就会通过音色来分别这是谁。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 “未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A.振幅 B.音调 C.响度 D.音色
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考题 音色分为（）①语音音色②噪音音色③声音音色（）A.①②③B.①②C.②③D.①③
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考题 乐音所具有的四个属性是( )。A.音高、音长、音色、音强 B.音区、音值、音质、音量 C.音域、音长、音色、音强 D.和声、旋律、调式、调性
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考题 为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A乐句之间变化音色B乐段之间变化音色C乐句之中变化音色D乐段之中变化音色
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考题 下列钢琴的音色说法不正确的是（）。A、钢琴的音色与音板有关B、钢琴的音色与弦码有关C、钢琴的音色与弦槌有关D、钢琴的音色与琴键有关
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考题 不同的音高在时间中有机结合，就会构成（）A、音强B、音色C、节拍D、旋律
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考题 为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A、乐句之间变化音色B、乐段之间变化音色C、乐句之中变化音色D、乐段之中变化音色
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考题 音色分为人声音色和（）音色A、童声B、女声C、男声D、乐器
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考题 音色、音长、音高、音强是（）所具有的四个属性。
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考题 乐音所具有的四个属性是（）。A、音高、音长、音色、音强B、音区、音值、音质、音量C、音域、音长、音色、音强D、和声、旋律、调式、调性E、音高、音值、音强、音色
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考题 音色分为（）音色和乐器音色A、人声B、女声C、男声D、童声
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考题 印象主义音乐是通过丰富飘渺的音色、独特的和声，来表现人们的对现实生活的主观情感。
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考题 声音的三个基本要素是（）。A、音调、音色、音律B、音调、音色、音准C、音调、音色、音响D、音色、音响、音律
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考题 声音的三要素是指（）。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量
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考题 音色是（），决定于（），语音的音色同（）有关。
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考题 音色分为（） ①语音音色 ②噪音音色 ③声音音色A、①②③B、①②C、②③D、①③
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考题 在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的（）A、音调B、响度C、音色D、都有可能
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考题 单选题我们听到熟人的说话声就能分辨出是谁在说话，就是因为每个人说话声都有独特的（）A 音色B 音调C 音响D 音频
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考题 单选题声音的三个基本要素是（）。A 音调、音色、音律B 音调、音色、音准C 音调、音色、音响D 音色、音响、音律
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考题 单选题为打击乐曲配器的正确步骤是（）。A 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱B 熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱C 熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱D 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
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考题 单选题音色分为（）音色和乐器音色A 人声B 女声C 男声D 童声
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考题 单选题声音的三要素是指（）。A 音高、音色、音强B 音质、音色、音强C 音质、音量、音强D 音色、音质、音量
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考题 单选题为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A 乐句之间变化音色B 乐段之间变化音色C 乐句之中变化音色D 乐段之中变化音色
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考题 单选题音色分为（） ①语音音色 ②噪音音色 ③声音音色A ①②③B ①②C ②③D ①③
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考题 填空题音色是（），决定于（），语音的音色同（）有关。
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考题 判断题通过波形处理，可以将两个音色不同的歌手变成同一音色。A 对B 错
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考题 单选题乐音所具有的四个属性是（）。A 音高、音长、音色、音强B 音区、音值、音质、音量C 音域、音长、音色、音强D 和声、旋律、调式、调性E 音高、音值、音强、音色
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考题 单选题为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A 乐句之间变化音色B 乐段之间变化音色C 乐句之中变化音色D 乐段之中变化音色
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