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下列不属于双师教学的优势()
A.提升教师的专业能力
B.有助于实现教育资源均衡
C.能够促进学生主动学习
D.有助于实现教育公平
参考答案和解析
能够促进学生主动学习
更多 “下列不属于双师教学的优势()A.提升教师的专业能力B.有助于实现教育资源均衡C.能够促进学生主动学习D.有助于实现教育公平” 相关考题
考题
下列不属于双心医学研究必要性的因素是()。
A、双心疾病目前的患病人群数量非常多B、双心疾病常同时出现C、心理问题影响心血管疾病的预后D、双心疾病的病理相关E、双心医学诊断与治疗优势互补
考题
假设学校鼓励教师开展双师课堂教学实践活动,以下最恰当的做法是( )。
A、拒绝尝试使用该模式开展教学活动,仍坚持传统课堂教学B、学习网络中双师课堂的优秀教学案例,并直接在本班模仿进行实践C、邀请同事帮忙设计双师课堂教学活动,并直接在本班开展实践D、观摩优秀双师课堂教学案例,自主设计符合自身教学实际的双师课堂并与同事合作开展实践
考题
科学探究作为一种教学方式,它的优势主要体现为( )。
①三维目标落实的整体优势 ②教学效益的长期优势
③教学用时的省时优势 ④教学内容的大容量优势
A.①和③
B.②和④
C.③和④
D.①和②
考题
单选题下列不属于河南省要素支撑优势的是()。A
土地供应比较优势B
科研技术优势C
科技合作契机D
人力资源优势
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