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1、谈谈你对“人皆知有用之用，而莫知无用之用”这句话的理解

参考答案和解析
庄子
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考题 结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解与认识。（3分）
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考题 谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”这句话的理解。
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考题 是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。谈谈你对这两句话的理解
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考题 《老子》：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”请谈谈对于这句话的理解。
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考题 “心向远方，路在脚下”结合你的实际．谈谈你对这句话的理解。
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考题 古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”请谈谈你对这句话的理解，并结合实际谈谈你对“和谐社会”的看法。
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考题 陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。
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考题 如何理解“礼之用，和为贵”？
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考题 庄子认为，“有用之用”必须依赖于“无用”才能充分发挥出来。
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考题 作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（）A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃
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考题 结合所学知识，谈谈你对“客人永远是对的”这句话的理解？
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
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考题 结合自己性格的形成，谈谈你对“性格决定命运”这句话的理解。
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考题 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”——《论语》。谈谈你对孔子这句话的理解，从中受到了什么启示？
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考题 陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。
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考题 请谈谈你对陶行知“生活教育观”的理解。
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考题 “既要金山银山，更要绿水青山”，谈谈你对这句话的理解。
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考题 《论语》中记载：躬自厚而薄责于人，则怨远矣。结合实际，谈谈你对这句话的理解。
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考题 失败是成功的垫脚石。谈谈你对这句话的理解。
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考题 狄德罗说：“你是否在你的朋友或情人刚死的时候就作诗哀悼呢？不会。谁在这个当儿去发挥诗才，谁就会倒霉！”及鲁迅所说的文学是无用之用。从审美活动的心理状态谈对这句话的理解。
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考题 单选题作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（）A 每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B 学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C 为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D 学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃
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考题 问答题《老子》：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”请谈谈对于这句话的理解。
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考题 问答题《论语》中记载：躬自厚而薄责于人，则怨远矣。结合实际，谈谈你对这句话的理解。
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考题 问答题子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”——《论语》。谈谈你对孔子这句话的理解，从中受到了什么启示？
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考题 问答题请谈谈你对“天生我材必有用”这句话的理解。
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考题 问答题谈谈你对“天生我材必有用”这句话的理解。
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考题 问答题谈谈你对“态度决定生活”这句话的理解。
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考题 问答题狄德罗说：“你是否在你的朋友或情人刚死的时候就作诗哀悼呢？不会。谁在这个当儿去发挥诗才，谁就会倒霉！”及鲁迅所说的文学是无用之用。从审美活动的心理状态谈对这句话的理解。
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