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25、运用现代教育技术基本原则（）。

A．教师角色的转变：教师要从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者

B．学生地位的转变：学生要从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体

C．媒体作用的转变：把媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认识工具

D．教学过程的转变：把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程，转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识，培养能力

参考答案和解析
媒体作用的转变：把媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认识工具;教师角色的转变：教师从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者;学生地位的转变：学生要从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体;教学过程的转变：把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程，转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识，培养能力
更多 “25、运用现代教育技术基本原则（）。A．教师角色的转变：教师要从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者B．学生地位的转变：学生要从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体C．媒体作用的转变：把媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认识工具D．教学过程的转变：把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程，转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识，培养能力” 相关考题
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考题 请教教师资格考试关联问题:目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图
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考题 对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:() A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。B.运用现代教育技术推进语文课程建设。C.运用现代教育技术优化语文教学过程。D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。
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考题 现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量；也不能喧宾夺主，华而不实；更不能（）。
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考题 教育+互联网是指在现代教育教学中运用数字和网络等技术。
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考题 （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学
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考题 体育教师的教学能力不包括（）A、组织管理能力B、语言表达能力C、运动技术能力D、现代教育技术的运用能力
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考题 在我国，运用现代教育技术的（）理论，使企业培训系统化，加强培训的针对性与有效地制定企业培训策略，正在成为现代教育技术在企业中应用的一个重要领域。A、心理学B、教育学C、传播学D、教学系统设计
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考题 在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。
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