考题
下列哪项不属于认知治疗A、Beck认知转变法B、Elis理性情绪疗法C、WolpeJ系统脱敏D、Goldfred应对技巧训练E、隐匿示范
考题
以下哪项不是RDS的实例类别?()
A、主实例B、备实例C、只读副本D、磁盘
考题
下列属于元认知实例的是（ ）。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点立即停
考题
下列哪项不属于主动式调整方式?()
A、演说时间的把握B、方向偏离C、语言有出入D、在讲说中讲有趣的实例
考题
下列选项中不属于订购移动云RDS实例时必选选项的是()
A、参数组B、计费模式C、地域D、实例类型
考题
下列哪项不属于主动式调整方式()A. 演说时间的把握B. 方向偏离C. 语言失误D. 在讲说中讲有趣的实例
考题
下列哪项属于扶手的实例属性()。
A、扶手高度B、扶手结构C、扶手连接D、基准标高
考题
下列哪项不属于扶手的实例属性()。
A、扶手高度B、扶手结构C、扶手连接D、以上都是
考题
下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数
B.利用复述策略记忆
C.举一反三
D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读
考题
下列哪项属于认知的实例？（ ）
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D.利用复述策略回忆
考题
下列哪项属于认知的实例（ ）。A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
考题
不属于主动式调整方式是下列哪项（）A、语言有出入B、方向偏离C、在讲说中讲有趣的实例D、演说时间的把握
考题
下列哪项不属于性意识的内容（）A、性认知B、性情感C、性意志D、性人格
考题
下列哪项属于认知的实例（）A、学生在考试之后能准确的预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆
考题
下列哪项不属于性格结构成分（）A、态度特征B、认知特征C、情绪特征D、动力特征
考题
下列哪项不属于个体心理的认知方面（）A、注意B、感知觉C、想象D、动机
考题
结合实例试论述父亲或者男教师对于儿童性别认知发展的积极影响。
考题
下列哪项不属于一般结构柱实例属性的选项（）A、底部标高B、顶部偏移量C、顶部标高D、柱的宽度
考题
下列属于XBRL的软件工具集的有（）。A、分类标准编辑软件B、实例文档生成器C、实例文档展示和浏览软件D、实例文档验证软件
考题
以下哪项不是RDS实例类别？（）A、主实例B、备实例C、只读副本D、磁盘
考题
以下哪项属于数据库实例生命周期管理内容？（）A、新增只读副本B、查看数据库实例的信息C、扩容数据库实例的空间D、删除数据库集群E、重启数据库实例
考题
单选题下列哪项不属于一般结构柱实例属性的选项（）A
底部标高B
顶部偏移量C
顶部标高D
柱的宽度
考题
单选题下列哪项属于心理过程?（ ）A
动机、兴趣、世界观B
认知、人格、行为C
认知、情绪、意志D
气质、性格、能力E
自我认知、自我体验、自我控制
考题
单选题下列哪项属于“在认知活动之中，评估元认知监测精确性的参数”？（）A
认知容易度判断B
认知策略有效性判断C
知道感D
认知绩效感
考题
单选题不属于主动式调整方式是下列哪项（）A
语言有出入B
方向偏离C
在讲说中讲有趣的实例D
演说时间的把握
考题
单选题下列哪项不属于扶手的实例属性（）。A
扶手高度B
扶手结构C
扶手连接D
以上都是
考题
单选题下列哪项不属于认知治疗的主要技术 ( )A
箭头向下式提问B
行为实验C
认知作业表D
系统脱敏
考题
多选题以下哪项属于数据库实例生命周期管理内容？（）A新增只读副本B查看数据库实例的信息C扩容数据库实例的空间D删除数据库集群E重启数据库实例