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将细菌或病毒利用物理的或化学的方法处理，使其丧失感染性或毒性，而保持免疫原性，接种动物后能产生主动免疫的一类生物制品成为弱毒活疫苗。
参考答案和解析
灭活疫苗
更多 “将细菌或病毒利用物理的或化学的方法处理，使其丧失感染性或毒性，而保持免疫原性，接种动物后能产生主动免疫的一类生物制品成为弱毒活疫苗。” 相关考题
考题
急性毒性为A、人或实验动物接触毒物后，24小时内出现的症状B、人或实验动物接触毒物后，24小时内出现的死亡情况C、人或实验动物14日内一次或多次接触化学毒物后产生的毒效应D、人或实验动物仅一次大剂量接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应E、人或实验动物一次或24小时内多次接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应
考题
将抗原性物质接种于人体，使机体主动产生获得性免疫力为人工主动免疫，下列对疫苗的描述不正确的是A、死疫苗是选用免疫原性强的细菌，用理化方法杀死而成。常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎等B、死疫苗易于保存，缺点是接种剂量大，注射的局部和全身性副作用较大，且需接种多次，但免疫效果优于死疫苗C、活疫苗是用减毒或无毒力的活病原体制成。一般只需接种一次，剂量较小，副作用轻微D、类毒素是细菌外毒素经0.3%～0.4%甲醛液作用3～4周后制成，毒性消失但仍保持免疫原性E、利用肺炎链球菌的荚膜多糖可制成不含有核酸、能诱发机体产生抗体的亚单位疫苗
考题
关于消毒，下列哪项描述是正确的 ( )A.是指杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理B.是指杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化处理C.采用化学或物理方法抑制或妨碍细菌生产繁殖及其活性的过程D.采用化学或物理方法杀灭包括细菌芽孢的过程
考题
用免疫原性良好的细菌、病毒等病原微生物经人工培养后，用物理或化学方法将其杀死(灭活)，使其传染因子被破坏而仍保留其免疫原性所制成的疫苗称为( )。A.灭活疫苗B.活疫苗C.外毒素D.内毒素
考题
将病原微生物或其代谢产物制成的生物制品接种于机体，使人体主动产生特异性免疫，它是预防传染病的主要方法。在流行病学中将此方法称为（）。A、人工主动免疫B、人工被动免疫C、被动主动免疫D、自然主动免疫E、自然被动免疫
考题
急性毒性为（）。A、人或实验动物接触毒物后，24小时内客观的症状B、人或实验动物接触毒物后，24小时内客观的死亡情况C、人或实验动物14日内一次或多次接触化学毒物后产生的毒效应D、人或实验动物仅一次大剂量接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应E、人或实验动物一次或24小时内多次接触化学毒性后，短期内（一般为14天）产生的毒效应
考题
关于消毒，下列哪项描述是正确的（）A、是指杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理B、是指杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化处理C、采用化学或物理方法抑制或妨碍细菌生产繁殖及其活性的过程D、采用化学或物理方法杀灭包括细菌芽孢的过程
考题
关于消毒的定义下列哪种说法正确（）。A、杀灭或清除病原微生物，使其达到无害化的处理。B、杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。C、杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。D、利用化学或物理方法抑制或妨碍细菌生长繁殖及其活性的过程。E、是用化学或物理方法杀灭或清除或抑制无生命有机物内的微生物，防止其腐败的处理。
考题
单选题为预防感染性疾病进行预防接种，目前使用减毒活疫苗较比使用灭活疫苗普遍，下述原因中不正确的是（ ）。A
接种活疫苗能使机体产生特异性体液免疫和细胞免疫，而灭活疫苗不能产生细胞免疫B
减毒活疫苗刺激机体产生特异性保护，其持续时间一般较灭活疫苗长C
减毒疫苗株能在机体内增殖并抑制或干扰野毒株增殖和致病性.而灭活疫苗不能D
减毒活疫苗可应用于免疫缺陷或低下的患者，因为它可诱导机体产生分泌型IgA抗体E
减毒活疫苗株虽有返祖为野毒株的可能性.但其概率极低
考题
单选题关于消毒的定义下列哪种说法正确（）。A
杀灭或清除病原微生物，使其达到无害化的处理。B
杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。C
杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。D
利用化学或物理方法抑制或妨碍细菌生长繁殖及其活性的过程。E
是用化学或物理方法杀灭或清除或抑制无生命有机物内的微生物，防止其腐败的处理。
考题
单选题急性毒性为（）。A
人或实验动物接触毒物后，24小时内客观的症状B
人或实验动物接触毒物后，24小时内客观的死亡情况C
人或实验动物14日内一次或多次接触化学毒物后产生的毒效应D
人或实验动物仅一次大剂量接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应E
人或实验动物一次或24小时内多次接触化学毒性后，短期内（一般为14天）产生的毒效应
考题
单选题将抗原性物质接种于人体，使机体主动产生获得性免疫力为人工主动免疫，下列对疫苗的描述不正确的是（）。A
死疫苗是选用免疫原性强的细菌，用理化方法杀死而成。常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎等B
死疫苗易于保存，缺点是接种剂量大，注射的局部和全身性副作用较大，且需接种多次，但免疫效果优于活疫苗C
活疫苗是用减毒或无毒力的活病原体制成。一般只需接种一次，剂量较小，副作用轻微D
类毒素是细菌外毒素经0.3％～0.4％甲醛液作用3～4周后制成，毒性消失但仍保持免疫原性E
利用肺炎链球菌的荚膜多糖可制成不含有核酸、能诱发机体产生抗体的亚单位疫苗
考题
单选题急性毒性为（ ）。A
人或实验动物14日内一次或多次接触化学毒物后产生的毒效应B
人或实验动物仅一次大剂量接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应C
人或实验动物接触毒物后，24小时内出现的死亡情况D
人或实验动物接触毒物后，24小时内出现的症状E
人或实验动物一次或24小时内多次接触化学毒物后，短期内（一般为14天）产生的毒效应
考题
单选题将病原体（病毒、细菌及其他微生物）经培养增殖、灭活、纯化处理，使其完全丧失感染性，但保留了病原体的几乎全部组分的疫苗是（）A
减毒活疫苗B
灭活疫苗C
基因工程疫苗D
亚单位疫苗
考题
单选题将病原微生物或其代谢产物制成的生物制品接种于机体，使人体主动产生特异性免疫，它是预防传染病的主要方法。在流行病学中将此方法称为（）。A
人工主动免疫B
人工被动免疫C
被动主动免疫D
自然主动免疫E
自然被动免疫
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