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【单选题】()是两岸走向和平统一的载体,既是目标也是手段。

A.两岸一家亲

B.共圆中国梦

C.两岸命运共同体

D.两岸同胞心灵契合


参考答案和解析
两岸命运共同体
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考题 两岸关系和平发展是维护()、促进()、造福两岸同胞的正确道路,也是通向和平统一的光明大道。坚持()、反对()是两岸关系和平发展的政治基础。

考题 安全目标管理是重视人、激励人、充分调动人的主观能动性的管理;是系统地、动态的管理;安全目标管理“目标”既是激励手段,也是管理目的,即()

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考题 教学中学生的认识既是目的,同时也是手段。

考题 加强两岸人员往来与经济、文化、社会领域的交流合作,不仅是实现两岸融合发展、迈向和平统一的必经阶段和基本路径,也是实现中国和平统一的一项重大基础性工程。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 携手推进民族复兴,实现();探索“两制”台湾方案,丰富();坚持一个中国原则,维护();深化两岸融合发展,夯实();实现同胞心灵契合,增进()。 A.和平统一目标B.和平统一实践C.和平统一前景D.和平统一基础E.和平统一认同

考题 资金的灵活调度既是流动性管理的手段,也是获取()的前提。A:预期收益 B:历史收益 C:目标收益 D:目标利润

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考题 两岸关系和平发展是一条维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路,也是通向和平统一的光明大道。两岸关系和平发展的政治基础是()。A、反对“台独”B、坚持中国共产党的领导C、坚持“一国两制”D、坚持“九二共识”

考题 实现两岸和平统一的基础和前提是()。

考题 两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路,也是通向和平统一的光明大道。

考题 既是我想做的也是能做的,既是敢做的也是可以做的,而且也是我该做的空间就是()A、战略B、形象C、品牌D、目标

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考题 ()既是实行奖惩的依据,也是上下左右沟通的机会,同时还是自我控制和自我激励的手段。A、目标的执行B、成果评价C、制定目标D、信息反馈

考题 组织是管理的一项重要职能,既是管理的载体又是管理的工具,同时也是()。A、执行组织计划的手段B、实现组织目标的途径C、管理对象D、管理方式

考题 直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。( )

考题 单选题在台湾问题上,()是实现和平统一的基础和前提。A 海峡两岸和平统一谈判B 坚持一个中国原则C 发展两岸经济交流合作D 台湾保留原来的制度

考题 单选题必须坚持“()”方针,坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,全面贯彻两岸关系和平发展重要思想,巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础,为和平统一创造更充分的条件。A 和平统一B 一国两制C 和平统一、一国两制

考题 单选题资金的灵活调度既是流动性管理的手段,也是获取(  )的前提。A 预期收益B 历史收益C 目标收益D 目标利润

考题 单选题实现两岸和平统一的前提是()A 实现两岸三通B 促进两岸关系良性互动C 坚持“一个中国”原则D 发展两岸经贸关系

考题 多选题组织是管理的一项重要职能,既是管理的载体又是管理的工具,同时也是()。A执行组织计划的手段B实现组织目标的途径C管理对象D管理方式

考题 单选题组织机构和任务目标的关系为()A 组织机构是目的,任务目标是手段B 组织机构是目的,任务目标也是目的C 组织机构是手段,任务目标是目的D 组织机构是手段,任务目标也是手段

考题 单选题既是我想做的也是能做的,既是敢做的也是可以做的,而且也是我该做的空间就是()A 战略B 形象C 品牌D 目标

考题 判断题两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路,也是通向和平统一的光明大道。A 对B 错

考题 单选题正确理解新闻自由,它应当()。A 是目的,不是手段B 是手段,不是目的C 既是目的,也是手段D 既不是目的,也不是手段