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抗性基因在环境中的存在远早于人类使用抗生素的历史,所以耐药细菌的出现与滥用抗生素无关。


参考答案和解析
错误
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考题 根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是( )。A.“超级病菌”的出现也有其积极意义,它使人类开始认识到滥用抗菌药的危害性B.滥用抗生素是耐药菌出现的根本原因,这类细菌今后有可能还会大量出现C.照眼前这样发展下去,人类将用光所有的抗生素,从而回到无抗菌药的时代D.从来没用过抗菌药的人,比用过抗菌药的人更容易成为药物滥用的受害者查看材料

考题 阅读下面的文字,完成5—7题。抗生素滥用与DNA污染青霉素问世后,抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器。然而,人们很快发现,虽然新的抗生素层出不穷,但是,抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多,耐药菌的传播令人担忧。2003年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现,儿童口腔细菌约有15%是耐药菌,97%的儿童口腔中藏有耐4~6种抗生素的细菌,虽然这些儿童在此前3个月中都没有使用过抗生素。从某种意思上说,现代医学正在为它的成功付出代价。抗生素的普遍使用有利地抑制了普通细菌,客观上减少了微生物世界的竞争者,因而促进了耐药性细菌的增长。细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快,是无法用生物的随机突变来解释的。细菌不仅在同种内,而且在不同的物种之间交换基因,甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因。事实上,这些年来,每一种已知的致病菌都已或多或少获得了耐药基因。研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明,它的基因组中,超过四分之一的基因,包括所有耐抗生素基因,都是外来的。耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中获得了大部分耐药基因。研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的DNA,他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。结果,平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素,有许多能够耐受十四五种。对于实验中用到的21种抗生素,包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素,研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因。研究发现,这些耐药基因与致病菌中耐药基因有着细微的差异。有证据表明,耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中,经过了许多次转移。人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁,并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害。在饲料中添加抗生素,可以促进牲畜的生长,但同时也会使牲畜体内的病菌产生耐药性。世界卫生组织呼吁,为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐药性,抑制耐药菌的传播,世界各国应限制对牲畜使用抗生素。欧盟决定从2006年1月起,全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。人畜粪便如果流入河道,或是作为饲料的一部分被撒入农田,其中的细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因。目前,研究人员正在调查,人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。抗生素滥用造成的DNA污染威胁着人类的健康。5. 对上文画线句子中“付出代价”的理解,不正确的一项是A.各种耐药菌的快速传播现状令人担忧。B.现在抗生素无法对付的细菌越来越多。C.细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快。D.细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因。

考题 以下属于耐药基因组的基因是()。 A.存在于致病菌或抗生素产生菌中的耐药基因B.存在于细菌染色体中的阴性抗性基因C.编码具有中等耐药活性或与抗生素具有亲和力的蛋白的前体基因D.以上都是

考题 下列关于儿科抗生素不合理使用与细菌耐药研究背景的描述,错误的是:() A.国内滥用抗生素的情况极其严重,而儿科是重灾区B.滥用不仅医疗资源的巨大浪费,更造成病原菌耐药率和耐药水平的迅速上升,这些可以进行定量分析C.控制抗生素使用的是防止病原菌耐药水平升高的有效途径D.对细菌耐药机制及耐药菌株分子流行病学研究,对控制耐药菌的发生和播散有重要意义

考题 医学界流行一句话,在美国买枪很容易,但买抗生素很难。然而,我国的情况则完全不同。据了解,虽然经过多方的艰辛努力,我国医院的抗菌药物使用率在2007年仍然高达74%,高于欧美国家20%-50%。一些医生和患者甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强,致使抗生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要10年.而细菌产生耐药性只需两年。专家称:“如果我们再不对抗生素的使用加以控制,过不了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了。”这段文字意在说明:A.抗生素不是万能药,使用须谨慎B.抗生素的管理存在漏洞,应提高其销售门槛C.应采取有效措施遏制滥用抗生素的现象D.细菌耐药性增强,抗生素研发面临困境

考题 抗生素是指治疗细菌、真菌或立克次氏体感染的药物。这类药物是从细菌或霉菌中分离的,或者是人工合成的,它可以通过多种方式来抑制感染,如:抑制细胞壁合成;激活一系列深解细胞壁的酶,增加细胞膜通透性;干扰蛋白质合成或者核酸合成等。但是,在抗生素投入使用至今的60多年间,很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,有的甚至产生了多重耐药性,这些耐药细菌毒力很强而大多数高效抗生素又战胜不了,并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度,如不遏止,人类将进入“后抗生素时代”,即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。这段文字支持这样一种观点,即( )。A.抗生素是指治疗细菌、真菌或立克次氏体感染的药物,能用来杀死感冒病毒,但是不能滥用B.抗生素通过激活一系列深解细胞壁的酶,增加细胞膜通透性,进而干扰蛋白质或核酸合成来抑制感染C.抗生素在抑制细菌感染的同时,也促进了细菌的进化,使所有细菌的毒力更强D.在后抗生素时代,由于细菌的耐药性越来越强,人们难以用抗生素治疗细菌性感染

考题 抗生素就是用来治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,凡是超时、超量、不对症使用或未严格规范使用抗生素,都属于滥用,抗生素滥用所产生的危害有:( )A.毒副作用 B.过敏反应 C.交叉感染 D.耐药反应

考题 青霉素问世后,抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器。然而,人们很快发现,虽然新的抗生素层出不穷,但是,抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多,耐药菌的传播令人担忧。2003年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现,儿童口腔细菌约有15%是耐药菌,97%的儿童口腔中藏有耐4~6种抗生素的细菌,虽然这些儿童在次前3个月中都没有使用过抗生素。 对文段概括最准确的是:( )A. 青霉素问世后抗生素也开始层出不穷 B. 抗生素并不是万能的,其对抗不了的耐药菌不断增多 C. 儿童口腔细菌85%不是耐药菌 D. 儿童应该合理使用抗生素

考题 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中()

考题 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成种群的过程却需要很多代,原因是()。

考题 人们常选用细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性B、有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测C、增加质粒分子的分子量D、便于与外源基因连接

考题 “超级细菌”是()细菌的统称,其特点是对大部分抗生素均有强大的耐药性。“超级细菌”增多的核心原因是人类对抗生素的滥用,包括在人类疾病治疗过程中滥用抗生素和在动物饲料中添加抗生素。A、某一个B、某一类C、某一种D、某几种

考题 滥用抗生素的危害是耐药菌不断增多,耐药性越来越强;抗生素的使用寿命大大缩短;发生不良反应和毒副作用。

考题 细菌产生耐药性的最常见原因是()A、获得R质粒B、转化C、插入序列的转移D、耐药性基因突变E、滥用抗生素

考题 病菌耐药能力的增强,主要是由于()造成的A、抗生素的滥用现象B、抗生素的错误使用C、抗生素的效果下降D、抗生素的使用不够

考题 “超级细菌”增多的核心原因是()A、环境的污染B、人类对抗生素的滥用C、资源的滥用,造成生态破坏D、越来越多的人养成不健康的生活习惯

考题 滥用抗生素的危害:()。A、诱发细菌耐药B、损害人体器官C、导致二重感染D、造成社会危害

考题 避免不必要的注射和输液可减少抗生素滥用等风险,以免出现抗生素耐药情况。

考题 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行()的结果,其内在实质是()。

考题 过度使用抗生素可加速耐药细菌的进化,甚至出现“超级细菌”。下列关于抗生素使用的叙述正确的是()A、抗生素与耐药细菌之间不存在相互选择B、抗生素对细菌耐药性变异进行定向选择C、抗生素会引起白细胞减少进而破坏免疫系统D、抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异

考题 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。细菌抗药性的来源属于()

考题 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A、便于与外源基因连接B、有利于对目的基因是否导入进行检测C、增加质粒分子的分子量D、提高受体细胞在自然环境中的耐药性

考题 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性B、有利于对目的基因是否导入进行检测C、增加质粒分子在受体细胞存活的机会D、便于与外源基因连接

考题 滥用抗生素可导致()发生耐药性变异。A、 真菌B、 病毒C、 细菌D、 R质粒

考题 抗生素抗性与质粒有关,并可在细菌间转移。

考题 填空题尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中()

考题 单选题滥用抗生素可导致()发生耐药性变异。A  真菌B  病毒C  细菌D  R质粒

考题 判断题滥用抗生素的危害是耐药菌不断增多,耐药性越来越强;抗生素的使用寿命大大缩短;发生不良反应和毒副作用。A 对B 错