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一个VOH(min)=2.3V的逻辑门是无法驱动VIH(min)=2.5V的逻辑门的。


参考答案和解析
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考题 或非门是由一个或门与非门串接后组成的复合逻辑门。() 此题为判断题(对,错)。

考题 若干个三态逻辑门的输出端连接在一起,能实现的逻辑功能是? (A)线与 (B)无法确定(C)数据驱动(D)分时传送数据

考题 能实现分时传送数据逻辑功能的是(  )。 A. TTL与非门 B. 三态逻辑门 C. 集电极开路门 D. CMOS逻辑门

考题 若干个三态逻辑门的输出端连接在一起,能实现的逻辑功能是(  )。 A. 线与 B. 无法确定 C. 数据驱动 D. 分时传送数据

考题 在事故树分析中逻辑门只描述事件间的逻辑因果关系。逻辑门包括与门、或门、条件与门、条件或门等,则表示仅当所有输入事件发生时,输出事件才发生的逻辑门是( )

考题 正逻辑下的“或一非”门是负逻辑下的()。A.“与”门 B.“或”门 C.“与—非”门 D.“异”或门

考题 与”门的逻辑功能是()。

考题 “与”门逻辑电路的关系式是();“或”门逻辑电路的关系式是()。

考题 基本逻辑门电路有(),利用此三种基本逻辑门电路的不同组合,可以构成各种复杂的逻辑门电路。A、"与"门B、"或"门C、"与非"门D、"非"门

考题 下列逻辑门中,()不属于通用逻辑门。A、与非门B、或非门C、或门D、与或非门

考题 常用逻辑门电路的逻辑功能由基本逻辑门组成。

考题 逻辑门电路表示输入与输出逻辑变量之间对应的因果关系,最基本的逻辑门是与门、或门、非门。

考题 符合有“0”得“0”,全“1”得“1”的逻辑关系的逻辑门是()。A、或门B、与门C、非门D、或非门

考题 逻辑电路中的“与”门和“或”门是相对的,即正逻辑“与”们就是负逻辑“或”门,正逻辑“或”门就是负逻辑“与”门。

考题 在逻辑“或门”中,多个输入只要有一个满足(逻辑1)就能输出信号(逻辑1)。

考题 最基本的逻辑关系是()、()、(),最基本的逻辑门是()、()和()。

考题 一个逻辑门的逻辑函数式为L=A+B+C,它是一个与门。

考题 基本逻辑门电路有(),利用此几种基本逻辑门电路的不同组合,可以构成各种复杂的逻辑门电路A、“与”门B、“与非”门C、“或”门D、“或非”门E、“非门”

考题 逻辑电路中的“与”门和“或”门是相对的,即正逻辑“与”门就是负逻辑“或”门,正逻辑“或”门就是负逻辑“与”门。

考题 在逻辑门电路中,最基本的逻辑门是()、()和()。

考题 下列关于逻辑学学科性的叙述中,正确的是()。A、逻辑学既是一门基础性的学科,也是一门工具性的学科B、逻辑学既不是一门基础性的学科,也不是一门工具性的学科C、逻辑学只是一门基础性的学科,但不是一门工具性的学科D、逻辑学只是一门工具性的学科,但不是一门基础性的学科

考题 逻辑门的输出只决定于当前的逻辑状态。

考题 基本逻辑门电路有“与”门,“或”门,和()门,利用此三种基本逻辑门电路的不同组合,可以构成各种复杂的逻辑门电路。

考题 符合“1”得“0”,全“0”得“1”逻辑关系的逻辑门是()A、或门B、与门C、非门D、或非门

考题 单选题下列关于逻辑学学科性的叙述中,正确的是()。A 逻辑学既是一门基础性的学科,也是一门工具性的学科B 逻辑学既不是一门基础性的学科,也不是一门工具性的学科C 逻辑学只是一门基础性的学科,但不是一门工具性的学科D 逻辑学只是一门工具性的学科,但不是一门基础性的学科

考题 多选题基本逻辑门电路有(),利用此几种基本逻辑门电路的不同组合,可以构成各种复杂的逻辑门电路A“与”门B“与非”门C“或”门D“或非”门E“非门”

考题 单选题在故障树的分析中,表示“只有全部输入事件都发生才能使输出事件发生”的逻辑门是()。A 逻辑与门B 逻辑禁门C 逻辑或门D 逻辑非门

考题 单选题若干个三态逻辑门的输出端连接在一起,能实现的逻辑功能是()。A 线与B 数据驱动C 分时传送数据D 无法确定