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满意度是 测量,智商是 测量,打印机型号是 测量,资产总额是 测量。


参考答案和解析
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考题 被称为定名测量的测量层次是() A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量

考题 测量的三项基本工作是()。 A、距离测量B、角度测量C、方向测量D、高程测量

考题 测量方法是测量时所采用的测量原理、测量器具和()的总称。 A、测量工装B、测量设备C、测量条件

考题 非接触式马哈克(MAIHAK)扭力仪安装的2根钢弦(),频率变化(),其作用是(): A、型号相同/相同/减小测量误差B、型号不同/相反/补偿测量误差C、型号不同/相同/补偿测量误差D、型号相同/相反/补偿测量误差

考题 .智力是一种极其复杂的、多样的现象,不可能做定量的线性测量,并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试,测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值,但不宜夸大其作用,更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是:A.正常人的智力高低难以测量 B.智商的高低并非真正反映智力的高低C.智商测试只可应用于学校教育中 D.智商测试主要测量的是某些学习能力

考题 测量是通过测量ID标识的,测量ID绑定了以下哪种组合()。 A.测量对象和测量配置B.测量类型和测量对象C.测量对象和测量上报D.测量类型和测量配置

考题 顾客满意度测量中与购买有关的指标是( )。

考题 下面哪个是测量的对象()A测量主体B测量客体C测量内容D测量法则

考题 测量方法是指测量是()。A、所采用的测量原理B、所采用的计量器具C、测量条件D、测量程序

考题 用伏安法测量电阻,是属于()测量手段。A、直接测量B、间接测量C、组合测量D、分部测量

考题 测量与评价的关系是()。A、测量是基础,评价是手段B、测量是基础,评价是目的C、测量是手段,评价是基础D、测量是方法,评价是手段

考题 ()是测量与评价的核心部分。A、确定顾客满意度指标B、确定顾客满意度测量的总目标C、确定顾客满意度D、确定个别公司的特殊绩效指标

考题 关于频谱多普勒测量的应用,下列错误的是()A、测量VsB、测量VdC、测量VTLD、测量VmE、测量脏器的大小

考题 仪表的测量范围是从测量()值到测量()值;量程是测量上限与测量下限值之()。

考题 同型号不同测量范围的差压变送器是由于测量膜片的()不同决定的。

考题 应用生物医学测量法收集资料时,不恰当的做法是()A、用不同型号的测量工具B、规范测量的程序和方法C、规定结果的判定标准D、事先培训测量者E、控制测量现场的干扰因素

考题 ()也称类别测量、分类测量或定名测量,是对测量对象的性质或类型的测量。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 对人们智商水平的测量属于()层次。A、定类测量B、定距测量C、定序测量D、定比测量

考题 业绩的评价测量是()。A、监控顾客的满意度B、确定目标的实现程度C、测量相关方的满意程度D、A+B+C

考题 全站仪最常用的功能是()。A、坐标测量、距离测量B、坐标测量、角度测量C、坐标测量、放样测量D、坐标测量、后方交会

考题 测量工作的基本内容是高程测量,角度测量,距离测量。

考题 单选题下列关于测量说法中不正确的是( )。A 测量原理、测量方法、测量程序是实施测量时所需的三个重要要素B 测量原理是实施测量过程的科学基础C 测量方法是测量原理的实际应用D 测量程序是测量方法的程序化

考题 单选题()是实施测量时所需的三个要素。A 输入、测量活动、输出B 测量原理、测量方法、测量程序C 测量方法、测量结果、测量资源D 测量程序、测量方法、测量结果

考题 多选题下列关于测量原理、测量方法、测量程序之间关系正确的是____。A测量原理、测量方法、测量程序有时是相互独立的B测量方法是测量原理的实际应用C测量原理是实施测量过程中的科学基础D测量程序是测量方法的具体化

考题 单选题应用生物医学测量法收集资料时,不恰当的做法是()A 用不同型号的测量工具B 规范测量的程序和方法C 规定结果的判定标准D 事先培训测量者E 控制测量现场的干扰因素

考题 单选题在应用生物医学测量法收集资料时,不恰当的做法是()A  控制测量现场的干扰因素B  规定测量的程序和方法C  规定结果的判定标准D  事先培训测量者E  用不同型号的测量工具

考题 单选题非接触式马哈克(MAIHAK)扭力仪安装的2根钢弦(),频率变化(),其作用是:()。A 型号相同/相同/减小测量误差B 型号不同/相反/补偿测量误差C 型号不同/相同/补偿测量误差D 型号相同/相反/补偿测量误差

考题 单选题()是测量与评价的核心部分。A 确定顾客满意度指标B 确定顾客满意度测量的总目标C 确定顾客满意度D 确定个别公司的特殊绩效指标