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7、所谓研究对象的特性，就是用数学的方法来描述出对象 与输出量之间的关系。

参考答案和解析
干扰的变化与被控变量变化的关系;被控对象输入量与输出量之间的关系;操纵变量的变化与被控变量的变化关系
更多 “7、所谓研究对象的特性，就是用数学的方法来描述出对象 与输出量之间的关系。” 相关考题
考题 简单评价就是用平均指标来反映研究对象的一般水平，并通过比较来反映研究对象与评价标准之间在一般水平上存在的差距。( )A．正确B．错误
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考题 研究对象的特性,就是用数学的方法来描述对象的()之间的关系 A.控制作用和干扰作用B.输入变量和输出变量值C.被控变量和测量D.控制通道和干扰通道
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考题 用数学的方法来描述出对象输入量与输出量之间的关系，这种对象特性的数学描述就称为对象的数学模型。
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考题 定量研究与定性研究的差异表现在（）。A、研究者与研究对象的关系B、实践和理论的关系C、研究策略D、资料特性E、结果范围
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考题 数学方法根本特点在于撇开研究对象的其他一切特性，只抽取出各种量、量的变化及各量之间的关系。
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考题 图论中的图，以下叙述（）不正确。A、图论中点表示研究对象，边或有向边表示研究对象之间的特定关系B、图论中的图，用点与点的相互位置，边的长短曲直来表示研究对象的相互关系C、图论中的边表示研究对象，点表示研究对象之间的特定关系D、图论中的图，可以改变点与点的相互位置。只要不改变点与点的连接关系
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考题 建立数学模型就是依据有关学科理论对所研究的对象确定一系列（）。A、因果关系B、数量关系C、次序关系D、函数关系
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考题 在图论中，通常用（）表示研究对象，用边或有向边表示研究对象之间具有某种特定的关系
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考题 被控对象特性是指被控对象输入与输出之间的关系。
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考题 （）数学模型描述的是对象在输入量改变以后输出量的变化情况。A、静态B、动态C、稳态
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考题 研究对象的特性就是（），这种对象特性的数学模型主要有（）和（）两大类。
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考题 用（）的方法来描述对象的特征就称为对象的数学模型。A、公式B、函数C、数学D、计算
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考题 所谓对象的特性，是指被控对象的输出变量与输入变量之间随时间变化的规律。
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考题 所谓对象的特性，是指被控对象的输出变量与输入变量之间随（）变化的规律。A、过渡时间B、上升时间C、滞后时间D、时间
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考题 用（）的方法来描述对象的特性就称为对象的数学模型。A、公式B、函数C、数学D、计算
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考题 数学的研究对象是（）和（）的关系。
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考题 被控对象的特性就是（）的输出变量与（）之间的关系。
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考题 用数学的方法来分析对象的特性就称为对象的数学模型。
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考题 所谓（）就是在计算机数据世界中建立的计算机所能接受的对现实世界中所要研究对象的抽象描述。
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考题 所谓刚性回输，就是（）。A、采用杠杆进行的回输B、不用杠杆进行的回输C、回输量与输出量之间存在固定比例关系D、回输量与输出量之间不存在固定比例关系
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考题 用数学的方法来描述对象的有关参数就称为对象的数学模型。
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考题 所谓调节对象的动态特性是指对象特性发生变化后，对象输出随时间变化的特性。
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考题 单选题建立数学模型就是依据有关学科理论对所研究的对象确定一系列（）。A 因果关系B 数量关系C 次序关系D 函数关系
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考题 填空题数学的研究对象是（）和（）的关系。
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考题 填空题在图论中，通常用（）表示研究对象，用边或有向边表示研究对象之间具有某种特定的关系
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考题 填空题被控对象的特性就是（）的输出变量与（）之间的关系。
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考题 判断题被控对象特性是指被控对象输入与输出之间的关系。A 对B 错
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考题 单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(　　)。A 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D 定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
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