考题
培养社会主义现代化“四有”新人，是哪“四有”?
考题
现代中国人应努力把做“四有”新人作为人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
考题
社会主义“四有”新人中的“四有”指的是什么？
考题
“四有”新人指的是哪“四有”（）A、有理想；B、有道德；C、有文化；D、有纪律
考题
做社会主义“四有”新人，其中不包括在“四有”之内的是有追求。
考题
邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人，培育（）新人。A、“四有“B、“三有”C、“五有”
考题
加强和改进未成年人思想道德建设，努力培育“四有”新人，下列哪一项不是“四有”里的内容（）A、有理想B、有道德C、有能力
考题
邓小平同志提出的“四有新人”是指的（）A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律E、有创新
考题
我国首次提出“四有新人”是在（）A、1984B、1986C、1985D、1987
考题
现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
考题
社会主义“四有”新人的四有是指（）。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律
考题
社会主义“四有”新人的科学内涵是什么？当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人？
考题
培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。A、理想B、道德C、纪律D、文化
考题
培育“四有”新人的“四有”中，作为实现理想、维护道德的重要保证的是（）。A、理想B、道德C、纪律D、文化
考题
单选题邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人，培育（）新人。A
“四有“B
“三有”C
“五有”
考题
问答题现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
考题
单选题培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。A
理想B
道德C
纪律D
文化
考题
问答题社会主义“四有”新人的科学内涵是什么？当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人？
考题
多选题社会主义“四有”新人的四有是指（）。A有理想B有道德C有文化D有纪律
考题
单选题我国首次提出“四有新人”是在（）A
1984B
1986C
1985D
1987
考题
多选题邓小平同志提出的“四有新人”是指的（）A有理想B有道德C有文化D有纪律E有创新
考题
判断题做社会主义“四有”新人，其中不包括在“四有”之内的是有追求。A
对B
错