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GX03:个体线上学习qzq04-01、qzq04-02、qzq04-03、qzq04-04、qzq05-01、qzq05-02、qzq05-03，并用自己语言概括每节视频主要内容与观点

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A
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考题 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）答：
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考题 小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是( )A.精加工策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略
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考题 医患交流中常用的语言交流和技巧有 A、开放式提问B、理解对象，语言个体化C、避免不同观点直接暴露与交锋D、支持E、表扬
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考题 （二）认真阅读给定资料，概括出给定资料的主要内容。（18分）要求：语言精练，概括全面。字数控制在200字左右。
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考题 态度的内化是指（ ）。 (A)个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系 (B)个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致 (C)个体按社会期范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致 (D)个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度
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考题 社会建构主义所认为的“自上而下的知识”不是指（　　） A.学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动中，形成大量的个体经验 B.在个体的学习中，这种知识首先以语言符号的形式出现，由概括向具体经验领域发展 C.儿童在与成人或比他成熟的社会成员的交往活动中，在他们的帮助下，解决自己还不能独立解决的问题，理解体现在成人身上的知识 D.以上三项都不正确
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考题 下列哪一项学习领域需要学生认知作品并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识（ ）。A.造型·表现 B.设计·应用 C.综合·探索 D.欣赏·评述
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考题 躯体自我意识就是个体对自己音质，身体语言与自我的其他躯体方面的意识。
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考题 下列是建构主义理论的观点是（）A、学习是塑造行为的过程B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D、学习是个体不断尝试错误的过程
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考题 调查报告的结尾要紧扣主题，承接主体，观点鲜明，语言概括。
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考题 动画速写以线作为主要造型语言，在手法上“写实”与“写意”相结合，概括提炼和夸张并用，这与动画专业特殊的造型方式是分不开的。
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考题 （）就是将设计所要表达的内容的本质特点抽取出来，加以概括并用简短的语言说出来。A、服装设计B、设计语言C、设计概念D、设计灵感
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考题 当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。A、制定适合自己的学习标准B、掌握适合自己的学习方法C、提高对学习目的和意义的认识D、培养与保持对所学专业的学习兴趣
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考题 （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。A、语言和学习B、思考与学习C、思维和语言D、思维和学习
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考题 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点。
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考题 与建构主义理论观点一致的是（）A、学习不依赖于学习者从前的经验。B、学习过程是自己对意义的理解过程。C、学习是接受知识。D、学习者不必建构起自己的意义。
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考题 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
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考题 按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
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考题 关于对他人创作的视频文件的获取和使用，正确的说法是（）。A、网上下载的视频没有版权问题B、从DVD上截取视频也需要注意版权问题C、从DVD上是无法截取视频的D、可以随意从网上下载视频并用在自己的作品中
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考题 把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）A、行为主义的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点
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考题 态度的内化是指（）。A、个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系B、个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C、个体按社会规范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致D、个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度
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考题 单选题把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）A 行为主义的观点B 生物学的观点C 现象学的观点D 认知的观点
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考题 单选题学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是（）A 行为主义学习理论的观点B 认知主义学习理论的观点C 建构主义学习理论的观点D 人本主义学习理论的观点
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考题 单选题社会学习理论的观点认为（　　）。A 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母B 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系E 学习的结果使个体更能适应社会
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考题 单选题（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。A 语言和学习B 思考与学习C 思维和语言D 思维和学习
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考题 填空题第二语言学习中，学习者的个体因素包括____、____和____。
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考题 单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（　　）。A 信号学习B 言语联结学习C 辨别学习D 概念学习
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考题 多选题当个体缺乏学习动机时，应（）进行自我调适。A制定适合自己的学习标准B掌握适合自己的学习方法C提高对学习目的和意义的认识D培养与保持对所学专业的学习兴趣
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