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14、聚类可以使得各样本都能归入其中一类,且样本能够属于两类及以上。


参考答案和解析
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考题 假设检验中第一类错误α与第二类错误β的关系是( )。A.样本容量不变,α和β同时减小B.样本容量增大,α和β同时减小C.样本容量不变,α增加,β减小D.样本容量不变,α减小,β增加E.样本容量减小,α和β同时增加

考题 什么情况下结点不用划分() A、当前结点所包含的样本全属于同一类别B、当前属性集为空,或是所有样本在所有属性上取值相同C、当前结点包含的样本集为空D、还有子集不能被基本正确分类

考题 聚类分析将样本或变量按照亲疏的程度,把性质相近的归为一类,使得同一类中的个体都具有高度的同质性,不同类之间的个体具有高度的异质性。()

考题 在具体实践中,进行聚类的样本容量很大,即样本数至少在()。 A. 50-100B.100以上C.500-1000D1000以上

考题 增加样本量时A.两类错误同时降低 B.只每二类错误增大 C.只第一类错误增大 D.只第二类错误降低 E.只第一类错误降低

考题 假设检验中,在大样本的情况下可以完全避免两类错误的发生。

考题 状中短语从功能角度可以分为两类,其功能分类的依据是(),根据其性质可以归入()、()两类。

考题 关于最大类间、类内方差比法,下列说法正确的是()。A、选择的阈值使得两类数据间的方差越小越好B、选择的阈值使得同一类的数据之间的方差越大越好C、选择的阈值使得两类数据间的方差越小越好,同时同一类的数据之间的方差越大越好D、选择的阈值使得两类数据间的方差越大越好,同时同一类的数据之间的方差越小越好

考题 调查设计和实验设计的样本含量决定于()A、 个体差异大,所需样本含量大B、 干扰因素多,所需样本含量大C、 处理效果间的差异越大,所需样本含量越大D、 所定把握度大,所需样本含量大E、 所定第一类误差小,所需样本含量大

考题 假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有()。A、样本为大样本,且总体方差已知B、样本为小样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知D、样本为大样本,且总体方差未知E、总体方差未知,对样本并无要求

考题 ()可以减少抽样检验中的两类风险。A、合理选择抽样方案B、减少样本容量C、及时抽样检验D、提高判别标准

考题 增加样本量时()A、只第一类错误增大B、只第一类错误降低C、只每二类错误增大D、只第二类错误降低E、两类错误同时降低

考题 最基本的样本特征数有两类()特征数和()特征数。

考题 晶体形态多种多样,但基本可以分成两类:一类是由同形等大的晶面称为单形,只有47种;另一类是由两种以上的单形组成的晶体,称为()。A、单形B、聚形C、多形D、菱形

考题 下列场合中()适合用t检验统计量。A、样本为小样本,且总体方差已知B、样本为大样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知

考题 在具体实践中,进行聚类的样本容量很大,即样本数至少在()。A、50-100B、100以上C、500-1000D、1000以上

考题 搭车调查可以归入连续性调查类,因为搭车调查每次所用的样本是固定的。

考题 如果需要第一类误差的更小的风险(α)(其他都保持不变),样本数量会发生什么变化()A、样本尺寸必然增加B、样本尺寸可能减少C、样本尺寸可能保持不变D、以上皆不是

考题 一般检验项目的合格判定条件:抽查样本的()符合各专业质量验收规范规定的质量指标.其余样本的缺陷通常不超过规定允许偏差的1.5倍。A、65%及以上B、70%及以上C、75%及以上D、80%及以上

考题 聚类方法的核心问题是()。A、属性约简B、数据预处理C、样本选择D、样本间的相似性度量

考题 单选题关于最大类间、类内方差比法,下列说法正确的是()。A 选择的阈值使得两类数据间的方差越小越好B 选择的阈值使得同一类的数据之间的方差越大越好C 选择的阈值使得两类数据间的方差越小越好,同时同一类的数据之间的方差越大越好D 选择的阈值使得两类数据间的方差越大越好,同时同一类的数据之间的方差越小越好

考题 判断题搭车调查可以归入连续性调查类,因为搭车调查每次所用的样本是固定的。A 对B 错

考题 单选题聚类方法的核心问题是()。A 属性约简B 数据预处理C 样本选择D 样本间的相似性度量

考题 多选题假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有()。A样本为大样本,且总体方差已知B样本为小样本,且总体方差已知C样本为小样本,且总体方差未知D样本为大样本,且总体方差未知E总体方差未知,对样本并无要求

考题 单选题研究设计中要估计样本量,主要是因为:()A 样本量过小容易犯第二类错误B 样本量过小容易犯第一类错误C 样本量过大会影响结果的准确性D 样本越大,可行性越差

考题 单选题如果需要第一类误差的更小的风险(α)(其他都保持不变),样本数量会发生什么变化()A 样本尺寸必然增加B 样本尺寸可能减少C 样本尺寸可能保持不变D 以上皆不是

考题 单选题增加样本量时()A 只第一类错误增大B 只第一类错误降低C 只每二类错误增大D 只第二类错误降低E 两类错误同时降低

考题 填空题状中短语从功能角度可以分为两类,其功能分类的依据是(),根据其性质可以归入()、()两类。