考题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．保证学生身心的正常发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合
考题
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合
考题
按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是( )A．学校教育与社会教育相结合B．课内教育与课外教育相结合C．教育与生产劳动相结合D．教育与科学技术相结合
考题
马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是()．A．学校教育与社会教育相结合B．德智体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
考题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合
考题
教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合
考题
马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展B．促进现代大工业生产C．教育与生产劳动相结合D．全面推进素质教育
考题
马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。A.必要B.重要C.一种D.唯一
考题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。 A．理论联系实际 B．教育与社会实践相结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合
考题
马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．学校教育与社会教育相结合B．德、智、体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
考题
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。A.保证学生身心正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合
考题
马克思认为（ ）与（ ）相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
考题
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教学与科研相结合
D.学校教育与社会实践相结合
考题
教育与（ ）相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
考题
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.智育与体育相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
考题
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A、 脑力劳动与体力劳动相结合
B、 智育与体育相结合
C、 知识分子与工人农民相结合
D、 教育与生产劳动相结合
考题
马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
考题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合
考题
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
考题
按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
考题
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合
考题
马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育
考题
马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面发展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向
考题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、理论联系实际B、教育与社会实践相结合C、知识分子与工农相结合D、教育与生产劳动相结合
考题
单选题马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A
知识分子与工人农民相结合B
教育与生产劳动相结合C
脑力劳动与体力劳动相结合D
城市教育与农村教育相结合
考题
单选题马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A
保证学生身心的正常发展B
保证学生素质的和谐发展C
教育与生产劳动相结合D
教育理论与实践相结合
考题
单选题马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A
理论联系实际B
教育与社会实践结合C
知识分之与工农相结合D
教育与生产劳动相结合
考题
单选题马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A
理论联系实际B
教育与社会实践相结合C
知识分子与工农相结合D
教育与生产劳动相结合