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3、（）帮助学习者管理，利用环境和资源，成功地使用这些策略可以帮助学习者适应环境、调控环境以满足自己的需要。

A．资源管理策略

B．元认知策略

C．支持策略

D．认知策略

参考答案和解析
资源管理策略
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考题 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．资源管理策略D．复述策略
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考题 环境管理策略是() A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
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考题 ()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。 A、学习资源B、教学资源C、教育资源D、技术资源
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考题 对环境管理策略解释错误的是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
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考题 对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
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考题 有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．元认知策略C．复述策略D．组织策略
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考题 有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。 A.精细加工策略 B.元认知策略 C.复述策略 D.组织策略
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考题 在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略
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考题 学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略
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考题 支持策略是帮助学习者维持适当的认知氛围，以保证（）有效操作的策略。
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考题 学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（）。A、技术B、技术和环境C、技术或技能D、技术和方法
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考题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
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考题 学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
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考题 学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略
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考题 在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略
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考题 （）则可以帮助销售人员提高适应环境变化的能力，帮助他们更好地调整自己。A、监督B、指导C、辅导D、评估
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考题 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略
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考题 下列哪些护理措施可满足ICU患者的心理需要（）A、帮助患者适应环境B、帮助患者适应患者角色C、帮助患者与亲人沟通D、心理治疗E、药物治疗
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考题 单选题学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于（）。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 资源管理策略
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考题 单选题在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）A 组织策略B 精细加工策略C 资源管理策略D 复述策略
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考题 多选题下列哪些护理措施可满足ICU患者的心理需要（）A帮助患者适应环境B帮助患者适应患者角色C帮助患者与亲人沟通D心理治疗E药物治疗
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考题 单选题学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。A 复述策略B 精加工策略C 组织策略D 元认知策略
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考题 单选题有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。A 精细加工策略B 元认知策略C 复述策略D 组织策略
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考题 单选题学习者运用缩简和歌诀法帮助掌握知识的策略属于( ).A 组织策略B 精细加工策略C 复述策略D 元认知策略
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