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28、智力测试和适应行为测试的分数会随年龄增长而变化

参考答案和解析
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考题 教师通过控制强化而塑造行为，随年龄增长，强化物不断变化是行为主义理论课程模式的教育原则。()
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考题 早期活动水平高的孩子可能比较容易哭闹,不容易被安慰,但随着年龄的增长,他们会变得更敏感,更喜欢探索,就是因为某些行为的意义会随年龄的增长而变化,而这些行为反应了()的特点 A心境B气质C情感D情绪
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考题 在人的幼年时期，其死亡率的变化规律是( )A、随年龄增长而升高B、随年龄增长而不规则变化C、随年龄增长而不变D、随年龄增长而降低
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考题 （　　）认为，精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。A. 行为老化学说 B. 遗传学说 C. 疏离学说 D. 适应学说
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考题 通常路面摩擦系数试验方法的测试结果会随测试速度发生变化，速度越快，测试越低。（）
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考题 根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。（　）
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考题 测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是（）A年龄、智力和体重B年龄、智力和适应行为C年龄、智力和神经系统D年龄、神经系统和适应行为
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考题 中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）A流体智力B晶体智力C特殊智力D一般智力E否认
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考题 智力并非随年龄增长而呈直线上升，36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。
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考题 智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
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考题 个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。
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考题 下列关于智力的描述哪种正确（）A、液态智力随年龄增长减退较慢B、液态智力随年龄增长减退较早C、健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早D、健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢E、液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退
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考题 （）认为，精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。A、行为老化学说B、遗传学说C、疏离学说D、适应学说
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考题 下面哪个关于年龄和血压的描述正确？（）A、血压不随年龄的变化而变化B、男女两性的血压都随年龄的增长而升高C、仅男性的血压随年龄的增长而升高D、仅女性的血压随年龄的增长而升高E、男性的血压随年龄的增长而升高，而女性却保持不变
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考题 中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）。A、流体智力B、晶体智力C、特殊智力D、一般智力E、以上都不是
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考题 随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）A、流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
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考题 认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A、智力分化论B、智力复合论C、智力内容变化论D、智力多元论
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考题 中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.A、一般智力B、流体智力C、多元智力D、晶体智力
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考题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.A、多元智力B、流体智力C、特殊智力D、晶体智力
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考题 单选题测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是（）A 年龄、智力和体重B 年龄、智力和适应行为C 年龄、智力和神经系统D 年龄、神经系统和适应行为
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考题 判断题个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。A 对B 错
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考题 填空题智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
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考题 单选题认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A 智力分化论B 智力复合论C 智力内容变化论D 智力多元论
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考题 单选题中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）A 流体智力B 晶体智力C 特殊智力D 一般智力E 否认
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考题 单选题下列关于智力的描述哪种正确（）A 液态智力随年龄增长减退较慢B 液态智力随年龄增长减退较早C 健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早D 健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢E 液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退
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考题 多选题随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）A流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B流体智力不会因年龄增长而降低C晶体智力不会因年龄增长而降低D晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
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考题 单选题（）认为，精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。A 行为老化学说B 遗传学说C 疏离学说D 适应学说
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考题 单选题下面哪个关于年龄和血压的描述正确？（）A 血压不随年龄的变化而变化B 男女两性的血压都随年龄的增长而升高C 仅男性的血压随年龄的增长而升高D 仅女性的血压随年龄的增长而升高E 男性的血压随年龄的增长而升高，而女性却保持不变
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