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1、选取自己感兴趣的内容，列出领域式主题网络。2、设计一个活动，拟定层级式主题网络。
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兴趣
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考题
如果要采集指定的数据,则需要使用到(),又称主题网络爬虫,是指选择性地爬行那些与预先定义好的主题相关页面的网络爬虫。
A、增量式网络爬虫B、聚焦网络爬虫C、DeepWeb爬虫D、全网爬虫
考题
假如你是肖老师，针对材料3中的问题，围绕生命教育设计一个主题班会方案。要求完成以下任务：
1.拟定班会主题
要求：紧扣主题，字数不超过25字
2.阐述主题设计依据
要求：清晰合理，表达简洁，这数不超过100字。
3.写出主题设计的目标，内容和过程
要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和操作性，字数不超过600字，
4.如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？
要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。
考题
“网络文明进校园”主题教育活动主要包括“百校千场网络文明主题校园巡礼”和“网络文明 你我同行”主题辩论邀请赛。其中，“网络文明 你我同行”主题辩论赛由全国校网联盟网络思政专委会和（）承办。A、中国人民大学B、重庆大学C、西南大学
考题
选取活动主题注意事项包括（）A、选取圈员平时经常接触到的问题B、选取符合自己圈水平的主题C、选取几个月左右有办法解决的问题D、选取圈员都能参与的主题E、选取尽可能有办法反应上司方针的主题
考题
主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
考题
问答题活动设计题: 1．围绕“使声音变大”的主题，设计一个幼儿园中班科学教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。 3．请以"奇妙的落叶"为主题设计一个教学活动方案。
考题
问答题大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中，他们会谈论自己的变化；在集体活动中，他们更愿意展示自己。由此，李老师设计了“我”主题活动，帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己，感受自己的成长与变化，增强自尊与自信。请帮助李老师设计“我”主题活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
考题
问答题设计一个大班幼儿以保护自己为内容的主题方案及活动。要求： 1、主题名称可以自拟，写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。2、选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案。
考题
判断题主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。A
对B
错
考题
单选题在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）A
头脑风暴B
拉近技术C
特殊化D
渐进式
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