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【单选题】()是指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡,精神为之一畅。

A.致用

B.比德

C.畅神

D.品味


参考答案和解析
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考题 自然本身不能自觉为美,自然事物的美丑是人对自然事物的认识,评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自然美的形式性指自然美只在于自然事物的形式本身。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自然美指自然界中自然物与自然现象的美,他包括自然景物美、自然现象美、植物美和动物美。() 此题为判断题(对,错)。

考题 经过劳动改造的自然景物不属于自然美。() 此题为判断题(对,错)。

考题 舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。 A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术

考题 学前儿童可欣赏的艺术作品主要有()。 A、绘画作品B、雕塑作品C、实用工艺品D、建筑艺术E、自然景物

考题 欣赏评述学习领域是指学生,对自然美和美术作品等( )进行欣赏和评述。A.视觉世界 B.听觉世界 C.触觉世界 D.知觉世界

考题 欣赏自然美对美育有什么作用?

考题 生态旅游是指旅游者到大自然中去,在欣赏自然景观和了解生态现象的同时受到环境教育,同时能够达到()的旅游。生态旅游不但是对自然景物的观光和游览,而且强调被观光的对象不受到损害,旅游者受到环境教育和生态文明的启迪,反映了人们保护自然的要求和责任。

考题 儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。

考题 欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。A、听觉世界B、视觉世界C、触觉世界D、知觉世界

考题 中国古典园林为表现自然美,要求景物源于自然,又高于自然,使人工美与自然美融为一体,因而形成自然式山水风景园林的特点。

考题 自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。

考题 园林中的比例,一是指园林景物、建筑物本身的()、()、()之间的关系,二是指园林景物、建筑物或()与()之间的大小关系。

考题 哪些属于生态旅游者培养的内容()A、自然知识B、欣赏生态美能力C、环境意识D、活动指南

考题 填空题生态旅游是指旅游者到大自然中去,在欣赏自然景观和了解生态现象的同时受到环境教育,同时能够达到()的旅游。生态旅游不但是对自然景物的观光和游览,而且强调被观光的对象不受到损害,旅游者受到环境教育和生态文明的启迪,反映了人们保护自然的要求和责任。

考题 单选题体育欣赏的主要内容包括形体姿态美、运动动作美和()。A 技术美B 精神心理美C 战术美

考题 单选题欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。A 听觉世界B 视觉世界C 触觉世界D 知觉世界

考题 单选题关于自然美的叙述正确的是()。A 自然能自觉为美B 自然美先于人类存在C 自然美可以脱离欣赏主体D 脱离欣赏主体,自然事物就没有美的意义

考题 判断题自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。A 对B 错

考题 多选题自然美欣赏的历史发展在我国经历了三个阶段,即()。A教化B比德C畅神D致用

考题 判断题朱光潜认为“如果把自然美理解为客观自然物本身存在的美,这就是自然美”。A 对B 错

考题 多选题中国文化历史语境中的自然美,可分为()。A自然美被艺术论的美学理论边缘化B第三阶段。畅神:自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡精神舒畅C第一阶段。致用:人类从实用功利的观点看待自然D第二阶段。比德:以自然景物的某些特征来比附象征人的道德情操

考题 判断题中国古典园林为表现自然美,要求景物源于自然,又高于自然,使人工美与自然美融为一体,因而形成自然式山水风景园林的特点。A 对B 错

考题 单选题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。A 学会从多角度欣赏与认识美术作品B 提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C 感受自然美D 发展艺术感知能力和造型表现能力

考题 判断题儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A 对B 错