考题
关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。A．班集体就是班群体B．集体是群体发展的高级阶段C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体D．不是任何一个班都能称得上班集体
考题
成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。A．松散群体B．联合群体C．非正式群体D．集体
考题
以下哪个因素不会影响群体凝聚力( )A、群体活动的定向B、群体领导者的影响与权威C、群体活动的地点D、群体成员的集体意识E、群体成员的外部压力
考题
班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。A．共同的目标B．班风C．群体意识D．班集体舆论
考题
成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是（ ）。
A.松散群体 B.联合群体C.非正式群体 D.集体
考题
集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用。（ ）
考题
社会主义的集体从本质上说代表了集体成员的利益，是一个“真正的集体”。
考题
关于班集体的概念说法错误的一项是（）A、班集体就是班群体B、班集体就是群体发展的高级阶段C、纪律涣散的群体不是班集体D、不是任何一个班都能称为班集体
考题
按照成员关系的密切程度，可以把群体分为（）A、松散群体B、联合群体C、集体D、假设群体E、实际群体
考题
（）是指由群体的多数成员而不是个人实行的决策行为，又称集体决策。A、个人决策B、群体决策C、多数决策D、少数决策
考题
成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体
考题
成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是（ ）A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体
考题
班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。A、共同的目标B、班风C、群体意识D、班集体舆论
考题
通过集体谈判使劳资双方签订群体协议，这被称为（）。A、集体谈判B、集体签约C、群体协约制度
考题
下列对班集体的认识不正确的是（）。A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛.涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都可以称得上班集体
考题
关于班集体的概念说法不正确的一项是（）A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体
考题
根据群体发展的水平和群体成员之间的亲密程度，可以把群体分为（）。A、松散群体B、集体C、小群体D、联合群体
考题
在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚
考题
单选题关于班集体的概念说法错误的一项是（）A
班集体就是班群体B
班集体就是群体发展的高级阶段C
纪律涣散的群体不是班集体D
不是任何一个班都能称为班集体
考题
单选题成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是（ ）A
松散群体B
联合群体C
非正式群体D
集体
考题
单选题（）是指由群体的多数成员而不是个人实行的决策行为，又称集体决策。A
个人决策B
群体决策C
多数决策D
少数决策
考题
单选题成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。A
松散群体B
联合群体C
非正式群体D
集体
考题
单选题下列对班集体的认识不正确的是（）。A
班集体就是班群体B
集体是群体发展的高级阶段C
纪律松弛.涣散的群体算不了集体D
不是任何一个班都可以称得上班集体
考题
单选题班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。A
共同的目标B
班风C
群体意识D
班集体舆论
考题
多选题按照成员关系的密切程度，可以把群体分为（）A松散群体B联合群体C集体D假设群体E实际群体
考题
判断题社会主义的集体从本质上说代表了集体成员的利益，是一个“真正的集体”。A
对B
错
考题
单选题在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（ ）。A
集体观念B
从众C
服从大局D
集体凝聚
