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14．（）是控制行动偏离目标、总结经验、吸取教训和改进工作，并对目标实现程度进行测量的系统化措施，对实现目标的价值进行衡量。 A．评价 B．分析 C．医疗保险评价 D．医疗保险分析
A．评价
B．分析
C．医疗保险评价
D．医疗保险分析
参考答案和解析
A
更多 “14．（）是控制行动偏离目标、总结经验、吸取教训和改进工作，并对目标实现程度进行测量的系统化措施，对实现目标的价值进行衡量。 A．评价 B．分析 C．医疗保险评价 D．医疗保险分析A．评价 B．分析C．医疗保险评价D．医疗保险分析” 相关考题
考题
关于内控评价的表述，下面选项中不正确的是( )。A．内部控制评价包括过程评价与结果评价，过程评价侧重对内部控制主要目标实现程度的评价B．商业银行内部控制体系是商业银行为实现经营管理目标，通过制定和实施系统化的政策、程序和方案，对风险进行识别、评估、控制、监测和改进的动态过程和机制C．商业银行内部控制评价是指对商业银行内部控制体系建设、实施和运行结果独立开展的调查、评估、测试和分析的系统性活动D．商业银行内部控制评价的目标是促使商业银行切实加强内部控制体系的建设并认真执行
考题
PDCA循环中，质量计划阶段的主要任务是（ ）。A．明确目标并制定实现目标的行动方案B．展开工程的施工工艺活动C．对计划实施过程进行各种管理D．对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
考题
绩效评价主要采用成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众 评判法等方法。下列叙述中属于成本效益分析法的是（ 55 ）。A.通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素，评价绩效目标 实现程度B.通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对项目支出效果进行评判，评价绩效目标实现程度C.将一定时期内的支出与效益进行对比分析以评价绩效目标实现程度D.通过对绩效目标与实施效果、历史或当前情况、不同部门和地区同类项目的比较，综合分析绩效目标实现程度
考题
工程项目计划通常要在多个方案中进行分析、评价和筛选，最终形成一个可行的、最优的方案。其中“最优”是指（ ）。A．实现资源最佳配置B．能够实施并达到预期目标C．实现最低成本的目标D．实现目标管理的工目标
考题
以下属于在项目实施过程中，对项目目标进行动态跟踪和控制的是（）。A.进行任务分工、规定工作流程
B.事前分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素
C.针对可能导致项目目标偏离的各种影响因素采取预防措施
D.定期进行项目目标的计划值与实际值的比较
考题
项目目标动态控制过程中，属于事前控制内容的有（ ）。A.分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素
B.针对可能导致目标偏离的影响因素采取预防措施
C.定期进行目标计划值和实际值的比较
D.发现目标偏离时采取纠偏措施
E.分析目标偏离产生的原因和影响
考题
(2013年73)项目目标动态控制过程中，属于事前控制内容的有（ ）。 A.分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素
B.针对可能导致目标偏离的影响因素采取预防措施
C.定期进行目标计划值和实际值的比较
D.发现目标偏离时采取纠偏措施
E.分析目标偏离产生的原因和影响
考题
为避免项目目标偏离的发生，在项目目标控制工作中采取的主动控制是（）。A.进行目标的实际值与计划值比较
B.目标出现偏离时采取纠偏措施
C.事前分析可能导致目标偏离的各种影响因素，并采取有效的预防措施
D.分析目标的实际值与计划值之间存在偏差的原因
考题
建设工程项目质量管理的PDCA循环中，质量实施阶段的主要任务是（ ）。A.明确质量目标并制定实现目标的行动方案
B.对计划实施进行科学管理
C.计划行动方案的交底和按计划规定的方法及要求展开的施工作业技术活动
D.对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
考题
项目目标的动态控制是项目管理最基本的方法论，目标动态控制的核心是()A.事先分析可能导致目标偏离的各种影响因素
B.进行目标的实际值和计划值的比较，发现目标偏离采取纠偏措施
C.对目标进行分解，确定目标控制的计划值
D.收集实际值
考题
进行项目目标控制过程中，属于主动控制的工作是()。A.事前分析可能导致目标偏离的各种影响因素
B.进行目标的实际值与计划值的比较
C.分析目标的实际值与计划值之间存在偏差的原因
D.目标出现偏离时采取纠偏措施
考题
PDCA循环中，（ ）是处置阶段的主要任务。
A. 明确目标并制定实现目标的计划方案
B. 展开工程的技术活动
C. 对计划实施过程进行各种管理
D. 对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
考题
建设工程项目质量管理的PDCA循环中，属于“D”的任务是（）。
A.明确质量目标并制定实现目标的行动方案
B.根据质量管理计划进行行动方案的部署和交底
C.对计划实施过程进行各种检查
D.对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
考题
为避免项目目标偏离的发生，应重视项目目标的主动控制，即()。A.定期地进行项目目标的计划值和实际值的比较，采取纠偏措施
B.事前分析可能导致项目目标偏离的各种影响因素，并采取有效的预防措施
C.进行项目目标的调整
D.将项目的目标进行分解，确定用于目标控制的计划值
考题
( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
A.教学评价
B.教学测量
C.课程评价
D.教学模式
考题
企业跨部门人员参与的改进项目通常包含对现有过程进行重大的变革，具体包括（ ）。
A.确定改进项目的目标和框架
B.对现有的过程进行分析并认清变革的机会
C.策划改进过程与实施改进
D.对过程的改进进行验证和确认及对巳完成的改进作出评价，总结经验，吸取教训
E.批准质量方针和目标
考题
绩效评价主要采用成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众评判法等方法。下列叙述中属于成本效益分析法的是（）A、通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素，评价绩效目标实现程度B、通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对项目支出效果进行评判，评价绩效目标实现程度C、将一定时期内的支出与效益进行对比分析以评价绩效目标实现程度D、通过对绩效目标与实施效果、历史或当前情况、不同部门和地区同类项目的比较，综合分析绩效目标实现程度
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