网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

前理解与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值之间构成“对话”,相应者为正解,相悖者为()

A.误解

B.反误

C.正误

D.错误


参考答案和解析
误解
更多 “前理解与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值之间构成“对话”,相应者为正解,相悖者为()A.误解B.反误C.正误D.错误” 相关考题
考题 某校委托某作者为其创作校歌,双方约定由该校支付创作费,该作者结合该校提出的创作要求创作出所需作品。按照著作权法关于作品的著作权由作者享有的一般规定,该校无权要求对该作品享有除署名权之外的其他著作权权利。()

考题 没有参加创作的人() A. 如果为合作作品创作提供了咨询意见,可以作为合作作者B. 如果为合作作品创作提供了物质条件,可以作为合作作者C.不能成为合作作者D.如果为合作作品创作提供了素材,可以作为合作作者

考题 艺术的创作背景包括:( ) A. 时代背景 创作者的生活状态 作品中的时代风貌;B. 创作者的生活状态 作品中的时代风貌 作者的心境;C. 时代背景 创作者的生活状态 作者的心境;D. 创作者的生活状态 创作者个性 作品中的时代风貌。

考题 阐释主要阐释作品的思想和艺术价值,评价主要是判断作品的意蕴等。二者是绝对分裂的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 正误是读者的理解虽与作者原意不尽一致但又看上去契合作品意蕴实际的情形。() 此题为判断题(对,错)。

考题 列有关著作权的主体说法中,正确的是( )。A. 由法人主持,代表法人意志创作,并由法人承担责任的作品,创作该作品的自然人为作者 B. 创作作品的是公民的,公民为作者 C. 只要在作品上署名的,不管是公民. 法人还是其他组织,都不可以称为作者 D. 为他人创作进行组织工作,提供咨询意见的人,可以视为创作

考题 原始著作权主体可以分为两类,一为自然人作者,一为( )。A.合作作者 B.演绎作者 C.视为作者的组织 D.作品创作的组织者

考题 两人以上合作的作品是合作作品。合作作品应同时具备以下三个条件:(1)合作作者之间应有共同创作某一作品的意思表示;(2)在创作过程中合作作者之间始终贯彻合作创作的意图,有意识地调整各自的创作风格和习惯;(3)合作作者所各自完成的作品,应是作品整体构成的有机部分。 根据上述定义,正确说法正确的是( )。A.澳门回归晚会上演唱的《七子之歌》,其歌词改编自闻一多先生于1925年创作的一组诗,1999年在澳门回归前由今人谱曲,则这首歌属于合作作品 B..作家王某去世后,他的学生继续完成他未竟的作品,则该部作品属于合作作品 C.1938年武汉沦陷后,著名诗人光未然写成长诗《黄河吟》,后来由冼星海谱曲,是为《黄河大合唱》,作品完成后光未然参与了作品的修改和试唱,则《黄河大合唱》为合作作品 D.青年学者张某近年来专注于农村市场化的研究,并完成了40万字的专著,他邀请著名学者为其专著做序,而后出版,则该作品属于合作作品

考题 两人以上合作的作品是合作作品。合作作品应同时具备以下三个条件:(1)合作作者之间应有共同创作某一作品的意思表示;(2)在创作过程中合作作者之间始终贯彻合作创作的意图,有意识地调整各自的创作风格和习惯;(3)合作作者所各自完成的作品,应是作品整体构成的有机部分。根据上述定义,下列说法正确的是()。A、澳门回归晚会上演唱的《七子之歌》,其歌词改编自闻一多先生于1925年创作的一组诗,1999年在澳门回归前由今人谱曲,则这首歌属于合作作品B、作家王某去世后,他的学生继续完成他未竟的作品,则该部作品属于合作作品C、1938年武汉沦陷后,著名诗人光未然写成长诗《黄河吟》,后来由冼星海谱曲,是为《黄河大合唱》,作品完成后光未然参与了作品的修改和试唱,则《黄河大合唱》为合作作品D、青年学者张某近年来专注于农村市场化的研究,并完成了40万字的专著,他邀请著名学者为其专著作序,而后出版,则该作品属于合作作品

考题 创作作品的人是作者,一定条件下,法人或非法人单位可以视为作者,这些条件是:()。A、作品由法人或非法人单位主持创作B、作品代表法人或者非法人单位意志创作C、作品由法人或非法人单位承担责任D、为完成法人或非法人单位的任务创作的作品

考题 职务作品的构成有()。A、作者与法人具有劳动关系B、作品创作在本职工作范围之内C、履行本单位交付的任务D、以上都是

考题 下列属于著作权侵权的情形是()A、未经著作权人许可,发表其作品的B、未经合作作者许可,将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的C、没有参加创作,为谋取个人名利,在他人作品上署名的D、歪曲、篡改他人作品的E、剽窃他人作品的

考题 美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()A、艺术与现实之间的关系B、艺术作品与欣赏者之间的关系C、艺术作品自身的存在方式D、艺术作品与创作者之间的关系E、艺术作品与社会之间的关系

考题 作品与读者之间的关系可以理解为()A、作品独立于读者之外B、作品与读者是相互生成的C、读者对作品是完全自由的D、作品的内涵是亘古不变的

考题 怎样理解《诗经》创作与周代文化之间的关系?试结合作品进行分析。

考题 原始著作权主体可以分为两类,一为自然人作者,一为()。A、合作作者B、演绎作者C、视为作者的组织D、作品创作的组织者

考题 下列有关著作权的主体说法中,正确的是()。A、由法人主持,代表法人意志创作,并由法人承担责任的作品,创作该作品的自然人为作者B、创作作品的是公民的,公民为作者C、只要在作品上署名的,不管是公民、法人还是其他组织,都不可以称为作者D、为他人创作进行组织工作,提供咨询意见的人,可以视为创作

考题 未经单位同意,作者擅自将自己创作的职务作品发表的,构成职务作品侵权。

考题 没有读者,文学作品的阅读和理解就无从确证,作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。

考题 单选题原始著作权主体可以分为两类,一为自然人作者,一为()。A 合作作者B 演绎作者C 视为作者的组织D 作品创作的组织者

考题 单选题作品与读者之间的关系可以理解为()A 作品独立于读者之外B 作品与读者是相互生成的C 读者对作品是完全自由的D 作品的内涵是亘古不变的

考题 单选题一般来讲,文学作品的意蕴不包括()A 社会意义,即在创作者在作品中所反映的社会生活B 作者意义,即在创作者在作品中意欲表达的主观意图C 文本意义,即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义D 读者意义,即读者通过阅读所领悟到的实际意义

考题 单选题职务作品的构成有()。A 作者与法人具有劳动关系B 作品创作在本职工作范围之内C 履行本单位交付的任务D 以上都是

考题 多选题演绎作品的著作权及行使 ,不得侵犯原作品的著作权,需要()。A对作品进行演绎创作应得到作者的同意B演绎创作时应当保持原作品的完整性,要在演绎作品上标明原作品及作者C演绎者的享有著作权仅限于演绎作品,而不延及原作品D对第三人而言,使用演绎作品须获得演绎者和原作者双重许可

考题 判断题未经单位同意,作者擅自将自己创作的职务作品发表的,构成职务作品侵权。A 对B 错

考题 问答题怎样理解《诗经》创作与周代文化之间的关系?试结合作品进行分析。

考题 多选题美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()A艺术与现实之间的关系B艺术作品与欣赏者之间的关系C艺术作品自身的存在方式D艺术作品与创作者之间的关系E艺术作品与社会之间的关系

考题 多选题创作作品的人是作者,一定条件下,法人或非法人单位可以视为作者,这些条件是:()。A作品由法人或非法人单位主持创作B作品代表法人或者非法人单位意志创作C作品由法人或非法人单位承担责任D为完成法人或非法人单位的任务创作的作品