考题
下列不属于训导技巧的是A、以平等的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题应该具体D、允许下属表达自己对问题的看法和理解E、对于日后防范方法提出建议
考题
对待古代文化和西方文化的正确态度应该是()A.全盘接受B.全盘否定C.批判地继承
考题
在对待祖国传统文化遗产这个问题上,正确的态度应该是()。
A、文化复有义B、全部否定C、全部继承D、批判地继承
考题
现代西方哲学对待两极对立的思维方式的态度是()。A、继承态度B、批判态度C、辩证态度
考题
马克思主义哲学对待唯心主义的态度应该是（）A、揭露其错误的本质B、揭示其产生的根源C、全盘抛弃D、批判的吸取其合理的因素E、与其融为一体
考题
为做到履职为公，公务员个人应该做到（）。A、提高自身素质B、要做到合法行政、合理行政C、要时刻保持学习的态度D、要以饱满热忱、认真的态度和谦虚、谨慎的作风来对待工作
考题
求异性是对司空见惯的现象和已有的权威性理论持一种怀疑的、分析的、批判的态度，从不盲目和清新，并用新的方式来对待和思考所遇到的问题。
考题
对待古代文化，正确的态度应该是（）。A、全盘吸收B、全盘否定C、批判地继承D、无所谓
考题
所谓学习资源，是指（）。A、学习者所使用的书本材料B、学习者在学习过程中使用的硬件设备C、在学习过程中可被学习者利用的一切要素D、指学习者在学习过程中所获得的信息
考题
各级领导者对待传统观念的正确态度是（）。A、彻底否定B、始终沿袭C、顺其自然D、批判继承
考题
如何理性地对待客户给予的压力（）A、态度平和、保持冷静、体现真诚、虚心好学B、态度平和、保持冷静、体现真诚C、保持冷静、体现真诚、虚心好学D、态度平和、保持冷静、虚心好学
考题
在对待文学遗产整体的态度我们不应该（）。A、全盘肯定B、全盘否定C、批判继承D、扬弃
考题
对待厌学的人，辅导者应该保持（）的态度。A、信任、尊重与爱心B、信任、依赖与同感C、信任、歧视与同情D、佩服、尊重与同感
考题
对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。A、充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈B、保持耐心、夸奖与同感C、真诚、要求经常性的反馈与同情D、佩服、充满爱心与同感
考题
社会工作者对待受助对象的基本态度是（）。A、批判B、接纳C、尊重D、案主自决
考题
我们对待文学遗产的正确态度是（）A、有批判有继承B、采取“拿来主义”的态度C、全盘吸收D、取其精华，去其糟粕
考题
对待中国传统文化应有的态度是（）A、批判与否定B、改造与继承C、摒弃与重塑D、汲取与发扬
考题
对待顾客态度应该（）A、诚实有信，一视同仁B、视所给小费而定C、随自己情绪好坏而定D、视顾客而定
考题
单选题对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。A
充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈B
保持耐心、夸奖与同感C
真诚、要求经常性的反馈与同情D
佩服、充满爱心与同感
考题
单选题社会工作者对待受助对象的基本态度是（）。A
批判B
接纳C
尊重D
案主自决
考题
多选题马克思主义哲学对待唯心主义的态度应该是（）A揭露其错误的本质B揭示其产生的根源C全盘抛弃D批判的吸取其合理的因素E与其融为一体
考题
单选题对待厌学的人，辅导者应该保持（）的态度。A
信任、尊重与爱心B
信任、依赖与同感C
信任、歧视与同情D
佩服、尊重与同感
考题
多选题我们对待文学遗产的正确态度是（）A有批判有继承B采取“拿来主义”的态度C全盘吸收D取其精华，去其糟粕
考题
问答题结合材料4中马克思恩格斯对待自己理论的态度，说明我们今天应该以怎样的态度对待马克思主义？
考题
多选题在对待文学遗产整体的态度我们不应该（）。A全盘肯定B全盘否定C批判继承D扬弃