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【单选题】小班《亲亲小动物》主题活动选自
A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。
B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。
C.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计上册。
D.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计下册。
参考答案和解析
浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。
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考题
小班科学活动:叮叮当
【活动目标】
1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。
2.指导耳朵能听声音,要保护好耳朵。
【活动准备】
1.每人一个小动物头饰。
2.空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者黄豆、树枝若干。
3.铃一个。
根据所提供的活动目标和活动准备材料,设计小班科学教育活动“叮叮当”,要求写明活动过程。
考题
问答题活动设计题: 1.围绕"变废为宝"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"会蹦会跳"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.围绕"贺年卡"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.围绕"秋天的螃蟹"的主题,设计一个幼儿园中班手工活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.围绕"树叶裙"的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.围绕"我爱洗澡"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8.围绕"可爱的小动物"的主题,设计一.个幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9.围绕"有趣的钟表"的主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
考题
问答题活动设计题:围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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