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态度的____表示态度并不是与生俱来的自然属性,而是一种后天形成的倾向。


参考答案和解析
习得性
更多 “态度的____表示态度并不是与生俱来的自然属性,而是一种后天形成的倾向。” 相关考题
考题 保育员的职业道德行为并不是经过培养和训练形成的,而是与生俱来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度是与生俱来的,与后天的社会环境没有关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度不是行为而是倾向。A对B错

考题 现象学的态度来说,母爱的本质并不是母爱,而是其他目的。

考题 爱的能力不是与生俱来的,也不是随着生理成熟自然形成的,而是()。

考题 态度的三要素共同形成对态度对象的评价:认知主要是根据相关事实而形成的态度;()主要是根据感觉和价值观形成的态度;以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。A、情感B、情绪C、感知D、行为倾向

考题 态度是与生俱来的,与后天的社会环境没有关系。

考题 态度不是行为而是倾向。

考题 作为一种重要的社会心理现象,态度的社会性主要体现在()A、态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成,而且成一定的结构B、态度不是天生就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的C、态度与个体的观念世界密不可分,又包含了相当大的经验成分D、态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用

考题 “态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性?()A、针对性B、社会性C、协调性D、相对稳定性

考题 ()的生活并不是叫我们不要生活,而是要我们抱持一种自在、不执着的生活态度,如偈云:「犹如木人看花鸟,何妨万物假围绕。」

考题 态度是与生俱来的。

考题 下列说法正确的是()。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的

考题 态度具有动机的作用,是一种潜在的行为倾向。

考题 人们对政治传统、政治角色扮演以及相关的政治行为的知识,并不是与生俱来的,而是通过后天的学习以及对社会环境的了解而获得的。获取这些知识、形成政治态度和相应政治行为的过程被称为()A、政治养成B、政治熏陶C、政治社会化D、政治培训

考题 正确的入党动机不是天生的,而是后天自然形成的。

考题 态度不同于本能,不是天生的,而是后天在社会活动中习得的。

考题 行政态度具有什么属性()。A、行政态度是先天就有的B、行政态度是针对不同对象的C、态度一经形成便比较持久D、行政态度是一种外在倾向

考题 多选题下列说法正确的是()。A态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C态度是通过学习而形成的,不是天生的D某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的

考题 单选题关于态度的说法,正确的是()A 态度是个体待人、接物的表现B 态度是个体待人、接物、思想观念的一种倾向性C 态度是个体温和、激动、暴躁等的表现D 态度是需要的一种倾向性

考题 单选题行政态度具有什么属性()。A 行政态度是先天就有的B 行政态度是针对不同对象的C 态度一经形成便比较持久D 行政态度是一种外在倾向

考题 单选题态度的垂直结构是指()A 态度由认知、情感、行为倾向三种要素构成B 个体的态度通常不是一个孤立的单位,而是嵌套在一个包含多个其他态度的认知结构C 一种态度和两个或两个以上的不同类型但相关的态度发生联系所形成的结构D 基本的、初始的信念和具体、现实的态度在认知结构上的联系

考题 判断题态度是与生俱来的。A 对B 错

考题 判断题态度不同于本能,不是天生的,而是后天在社会活动中习得的。A 对B 错

考题 填空题爱的能力不是与生俱来的,也不是随着生理成熟自然形成的,而是()。

考题 判断题态度不是行为而是倾向。A 对B 错

考题 判断题态度是与生俱来的,与后天的社会环境没有关系。A 对B 错

考题 判断题现象学的态度来说,母爱的本质并不是母爱,而是其他目的。A 对B 错