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4、4、小明，想到明天的考试自己还没有准备好，表现出来的紧张、心跳加速等属于“全身适应综合征”的哪个时期（)
A．警戒期
B．紧张期
C．抵抗期
D．衰竭期
参考答案和解析
C
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考题
：最近一段时期，有关发生地震的传言很多。一天傍晚，小明问在院子里乘凉的爷爷：“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说：“根据我的观察，明天不必然地震。”小明说：“那您的意思是明天肯定不会地震了。”爷爷说：“不对。”小明陷入了迷惑。 以下哪句话与爷爷的话最接近？（ ）A．明天必然不地震B．明天可能地震C．明天可能不地震D．明天不可能地震
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________，_________。
__________，__________，__________，__________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
（1）?今天的事应该今天完成，不能推到明天
（2）?脚踏实地，全身心经营好今天，才会有一个个实在的昨天
（3）?因此，面对今天，我们不要太多地还念过去
（4）?接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
（5）?如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
（6）?今天是昨天和明天的接力棒
A（5） （1） （6） （4） （2） （3）
B（5） （6） （1） （4） （3） （2）
C（6） （4） （3） （2） （1） （5）
D（6） （2） （4） （3） （1） （5）
考题
小明很苦恼．这次期末数学考试只考了50分，他觉得这次考试失常因为题目太难，或者是因为数学考试时紧张，一段时间内脑袋短路，也有可能是自己考试早上没吃早餐，影响发挥。
另外这学期新换了数学老师，他感觉自己不太适应这个新老师，这可能影响到了他的数学成绩。同时，他也感觉这学期自己数学学习没以前那么投入了，很少去摸数学课本，做数学题。还有，他发现自己最近运气很不好，总是到处“碰壁”。
从材料可知，小明把数学考试的成绩归因于（）。
A.努力
B.任务难易
C.运气
D.身心状况
考题
小明熟悉狗的特征，当妈妈带小明去动物园游玩时，小明会看到其他的动物，如狮子和老虎。此时，小明就不能把狮子和老虎归类到自己的狗的图式中去，而是通过调整和矫正自己所有的图式来容纳这些新的信息。
根据皮亚杰的认知发展机制，小明的行为属于（）。
A.平衡
B.顺应
C.同化
D.适应
考题
一次数学考试共有20道题，规定：答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分。考试结束后，小明共得23分，他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数。请你帮助小明计算一下，他答错了多少道题？
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
考题
最近一段时期，有关要发生地震的传言很多，小明问在院里乘凉的爷爷:“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说:“根据我的观察，明天不必然地震。”小明说:“那您的意思是明天肯定不会地震了?”爷爷说不对，小明陷入迷惑。以下哪句话与爷爷的意思最为接近?
A 明天必然不地震
B 明天可能地震
C 明天可能不地震
D 明天不可能地震
考题
一位高中女生接受心理辅导时的自述：进入高三以来，我觉得自己被笼罩在一种紧张学习迎接高考的氛围中，时常感到心烦意乱，几天前就会睡不着觉，连续失眠，考试时常因为太紧张而不能认真审题，并且考试时，感到心跳加速，头脑发胀，昏昏沉沉。结果考试成绩越来越差。老师，你说我能改变这种情况吗？
问题：请结合材料，说明学生焦虑的主要表现、产生的原因和调适方法。（18分）
考题
高兴的生理反应为（）。A、心跳加速；体温升高；脸红B、心跳慢；体温低；皮肤发紧C、心跳加快；不规则呼吸；皮电提高D、心跳减慢；呼吸暂停；肌肉紧张消失E、高而稳定的心跳；体温低；呼吸急促
考题
问答题一位高中女生接受心理辅导时的自述：进入高三以来，我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习迎接高考的氛围中，时常感觉到心烦意乱，学习成绩也时好时坏，为此整天惴惴不安。我常常想到高考问题，感觉也与以前有所不同。心跳的剧烈程度比以前强很多，身体有种不舒服的躁热，思维不太受控制。注意力也难集中。我怕老师提问，老师一叫我回答问题。不论是能答上来还是答不上来，回答时总是语无论次而且声音发颤。虽然经常被老师提问，却还是消除不了这种胆怯心理。考试之前，我会非常紧张，几天前就会睡不着觉连续失眠，考试时常因为太紧张而不能认真审题；并且考试时，感到心跳加速，头脑发胀，昏昏沉沉。结果考试成绩越来越差。老师，你说我能改变这种情况吗？问题：请结合材料，说明中学生考试焦虑的主要表现，产生的原因和调方法。
考题
单选题不属于全身适应综合征的阶段的是：（）A
灵敏期B
警觉期C
抵抗期D
衰竭期E
交感-肾上腺髓质系统兴奋为主的时期
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