考题
师生在教育内容的教学上结成__________关系，这是有关师生在教学中关系的最简单的表述。
考题
教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。
A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
考题
如何理解教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程？请联系实际予以分析。
考题
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
新型的师生关系特征包括（ ）A.平等的师生关系
B.民主的师生关系
C.对话-互动式的师生关系
D.教学相长的师生关系
E.相互尊重的师生关系
考题
新型的师生关系特征包括（)
A.平等的师生关系 B.民主的师生关系
C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系
E.相互尊重的师生关系
考题
数学教学活动是师生积极参与，（ ）的过程。
A、交往发展
B、共同发展
C、交往互动
D、共同发展
考题
数学教学活动是师生积极参与，（ ）的过程。
A、交往互动
B、共同发展
C、交往互动、共同发展
考题
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（ ）
考题
在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（ ）A.被管理与管理
B.被保护与保护
C.被教育与教育
D.相互尊重与平等
考题
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、师主体性
考题
教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。
考题
理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡（）。A、师生互动B、生生互动C、参与式教学D、情景教学
考题
现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
考题
良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生（）的结果。
考题
新型的师生关系特征包括（）A、平等的师生关系B、民主的师生关系C、对话-互动式的师生关系D、教学相长的师生关系E、相互尊重的师生关系
考题
在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动。
考题
（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。A、良好的集体活动B、合作的学习活动C、顺利的咨询活动D、成功的比赛活动
考题
基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）A、保持距离，建立威严B、加强了解，打成一片C、积极互动，共同发展D、相互尊重，共同提高
考题
填空题现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
考题
单选题数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。A
交往互动B
学科之间C
分析思考D
合作交流
考题
多选题新型的师生关系特征包括（）A平等的师生关系B民主的师生关系C对话-互动式的师生关系D教学相长的师生关系E相互尊重的师生关系
考题
判断题教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。A
对B
错
考题
多选题理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡（）。A师生互动B生生互动C参与式教学D情景教学
考题
单选题基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生 （）A
保持距离，建立威严B
加强了解，打成一片C
积极互动，共同发展D
相互尊重，共同提高
考题
单选题（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。A
良好的集体活动B
合作的学习活动C
顺利的咨询活动D
成功的比赛活动
考题
填空题良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生（）的结果。
考题
单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A
教师主体学生客体性B
交互主体性C
学生主体性D
师主体性