网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
以语言形式的结构特点与功能分化为着眼点、以修辞旨意的达成为指归，是语法修辞结合教学的重要原则。
参考答案和解析
正确
更多 “以语言形式的结构特点与功能分化为着眼点、以修辞旨意的达成为指归，是语法修辞结合教学的重要原则。” 相关考题
考题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（ ）。
A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识
B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨
C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力
D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念
考题
修辞的含义中不包括（）。A、运用语言的方法、技巧或规律B、语法、修辞、逻辑三者的关系C、说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动D、以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作
考题
单选题关于修辞，下列最准确的说法是（）。A
修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B
修辞是指有关修辞格运用的著作。C
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。D
修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
考题
单选题修辞的含义中不包括（）。A
运用语言的方法、技巧或规律B
语法、修辞、逻辑三者的关系C
说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动D
以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作
考题
问答题怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动？
热门标签
最新试卷