考题
用清水吸收氨的过程中,其传质速率主要受()控制
A、气膜传质过程B、液膜传质过程C、气、液膜传质过程D、化学反应过程
考题
提高吸收塔的液气比,甲认为将增大逆流吸收过程的推动力;乙认为将增大并流吸收过程的推动力。正确的是()
A.甲对B.乙对C.甲、乙都对D.甲、乙都不对
考题
吸收操作中，增大液气比有利于增加传质推动力，提高吸收速率。此题为判断题(对，错)。
考题
在气膜控制的吸收过程中，增加吸收剂用量，则（）。A、吸收传质阻力明显下降B、吸收传质阻力基本不变C、吸收传质推动力减小D、操作费用减小
考题
当气体处理量及初、终浓度已被确定，若减少液气比，则以下说法正确的是（）。A、吸收操作线越靠近气液平衡线B、吸收推动力增大C、吸收塔的吸收效果降低D、吸收塔的吸收液出塔浓度减小
考题
吸收塔的设计中，若填料性质及处理量（气体）一定，液气比增加，则传质推动力（）。A、增大B、减小C、不变D、不能判断
考题
吸收操作中，增大液气比有利于增加（），提高（）。
考题
提高吸收塔的液气比，甲认为奖在逆流吸收过程的推动力较大；乙认为将增大并流吸收过程的推动力，正确的是（）。A、甲对；B、乙对；C、甲、乙双方都不对；D、甲、乙都对。
考题
提高液气比，从提高吸收推动力和降低吸收阻力两方面综合考虑：（）。A、气膜控制有利；B、液膜控制有利；C、气、液膜共同控制有利。
考题
提高吸收塔的液气比，甲认为将增大逆流吸收过程的推动力；乙认为将增大并流吸收过程的推动力。正确的是（）A、甲对B、乙对C、甲、乙都对D、甲、乙都不对
考题
强化吸收过程的途径有提高吸收系数，吸收推动力和液相传质面积三个方面。
考题
吸收操作中，若想降低气相出口含溶质的浓度可采取的措施有（）。A、吸收剂再循环B、增大进气速率C、提高操作温度D、提高操作压力
考题
某吸收过程为气膜控制，究其原因，甲认为是由于气膜传质速率小于液膜传质速率的缘故；乙认为是气膜传质推动力较小的缘故。正确的是（）A、甲对B、乙对C、甲、乙都对D、甲、乙都不对
考题
在气体吸收过程中，吸收剂的纯度提高，气液两相的浓度差增大，吸收的（）A、推动力增大，对吸收有利B、推动力减小，对吸收有利C、推动力增大，对吸收不好D、推动力无变化
考题
液气比对脱硫效率的影响包括（）。A、液气比对脱硫效率影响不大B、液气比决定SO2气体吸收所需要的吸收表面C、提高液气比相当于增大了吸收塔内的喷淋密度，使液气间的接触面积增大，脱硫效率也将增大D、但提高液气比将使循环泵流量增大，要增加设备的投资和运行成本
考题
在吸收过程中，若液相流量减小，则液气比变小，操作线向接近平衡线的方向移动，过程的推动力（）A、增大B、减小C、不变D、先增大后减小
考题
吸收操作中，增大液气比有利于增加传质推动力，提高吸收速率。
考题
在气体吸收过程中，吸收剂的纯度越高，气液两相的浓度差越大，吸收的（）。A、推动力增大，对吸收有利B、推动力减小，对吸收有利C、推动力增大，对吸收不好D、推动力无变化
考题
在吸收过程中，若液相流量增大，则液气比变大，操作线向远离平衡线的方向移动，过程的推动力（）A、增大B、减小C、不变D、先增大后减小
考题
填空题总吸收速率方程式中KY是以（）为气相摩尔比差为传质推动力的气相总传质系数；而KX是以（）为液相摩尔比差为传质推动力的液相总传质系数。
考题
判断题填料吸收塔逆流操作，当吸收剂的比用量（即液气比）增大时，则出塔吸收液浓度下降，吸收推动力减小。A
对B
错
考题
填空题在吸收塔调节过程中，如减小液体的进口浓度x2，则吸收推动力增大，传质速率增加，吸收比提高，则气体出口浓度y2（），液体出口浓度（）
考题
单选题吸收塔的设计中，若填料性质及处理量（气体）一定，液气比增加，则传质推动力（）A
增大B
减小C
不变D
不能判断
考题
单选题吸收操作中，若想降低气相出口含溶质的浓度可采取的措施有（）。A
吸收剂再循环B
增大进气速率C
提高操作温度D
提高操作压力
考题
单选题吸收中，温度不变，压力增大，可使相平衡常数（）（增大， 减小，不变）（溶解度增加），传质推动力（）（增大，减小，不变）。A
增大、增大B
增大、减小C
减小、增大。
考题
填空题吸收中，温度不变，压力增大，可使相平衡常数（），传质推动力（）。【增大，减小，不变】
考题
填空题在吸收操作过程中，保持气液相流量、气相进口组成不变，若液相进口浓度降低，则塔内平均传质推动力将（），气相出口浓度将（）。
考题
填空题气体流量、气体出口组成、液相组成不变时，吸收剂用量增加，传质推动力（），操作线将（）平衡线，所需填料高度（）。