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多媒体课件的教学内容知识结构一般划分为线性结构、树状结构和
参考答案和解析
线性结构:学生顺序接受信息,从一帧到下一帧,有一个实现设置好的序列。 树状结构:学习这是沿着树分支展开学习活动的。该树状结构根据教学内容的自然逻辑形成。 网状结构:允许学习者在内容单元间自由航行,没有预置路径的约束。 混合结构:可以让学生在一定范围内自由航行,但受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。
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考题
常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确是()A、可根据需要综合应用各种结构形式B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构C、百科全书式课件按照线性顺序”播放”整个课件D、指导式课件不利于和学生进行交互
考题
常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是() A、指导式课件不利于和学生进行交互。B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。C、可根据需要综合应用各种结构形式。
考题
常见的课件结构形式有线性结构.百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()。A、可根据需要综合应用各种结构形式。B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。C、百科全书式课件按照线性顺序“播放”整个课件。D、指导式课件不利于和学生进行交互。
考题
单选题常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()A
指导式课件不利于和学生进行交互。B
交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。C
可根据需要综合应用各种结构形式。
考题
单选题多媒体课件制作流程中的脚本编写中,完整的文字稿本不包含()。A
教学目标描述B
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