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题目内容
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2、坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。
参考答案和解析
A
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考题
文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。
这段文字主要说明了：A.文化自信的内涵
B.文化自信的重要性
C.文化与国运兴衰的关系
D.优秀作品必须体现文化自信
考题
坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底就是要坚定文化自信。讲文化自信，我们有充分理由和充足底气，因为中国特色社会主义文化A.熔铸于生机勃勃的社会主义先进文化
B.承继于激昂向上的革命文化
C.源自于博大精深的中华优秀传统文化
D.植根于中国特色社会主义伟大实践
考题
高中思想政治《文化自信》
一、考题回顾
题目来源1月6日 下午 福建省厦门市 面试考题
试讲题目1.题目：文化自信
2.内容：
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
3.基本要求：
(1)教学设计要联系学生实际情况;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动;
(4)试讲时间不要超过10分钟。
答辩题目1.四个自信是指哪四个?
2.请整体评价你这节课的?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
歌曲导入：
播放SHE的歌曲《中国话》：全世界都在学中国话/孔夫子的话越来越国际化/全世界都在讲中国话
/我们说的话让世界都认真听话。
提出问题：听了这个歌曲你有什么感受?
总结：中国越来越强大，中国文化也在世界舞台上引起越来越多的关注，我们每个中国儿女都为中国文化深深感到自豪。引出课题《文化自信》
过渡语：那为什么要文化自信了?这说明了什么问题?
环节二：新课讲授
1.文化自信的原因
活动一：我们真的不行吗
案例一：韩流文化涌入中国，许多年轻人看了韩国电视剧，看到泡菜、针灸等技术，觉得韩国才是中医的发源地。
案例二：许多人认为中国的传统文化都是没有用的，只注重心理，不注重现实和实际。
同桌之间合作探究：为什么会出现这样的错误思想了?这说明了什么问题?
教师总结：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
过渡语：文化自信又是来源于哪，又怎么表现出来了?，
2.文化自信的来源与表现
活动二.腾飞的巨龙
视屏：《中国之路》
多视角深入分析中国，坦率言说中国，共同体会当下中国，分享多角度看中国的思维方式，与我们共同去探索、去发现、去领悟改革开放以来的真实中国等。
学生合作探究：这个视频有什么启发?我们的文化自信表现在哪?
教师总结：我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
3.彰显文化自信的力量
活动三.时政播报
时政新闻：十九大报告片断
党的十九大报告把“坚持社会主义核心价值体系”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，提出必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
提问：如何彰显文化自信?
教师总结：彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
环节三：巩固提高
活动三：文化自信，人人有责
播放视频：《中国诗词大会》
学生讨论：作为青少年的我们应该如何坚持文化自信?
最后师生总结：我们每个中华儿女都要认同我们本民族的文化，对中华文化感到自信感到自豪。
环节四：小结作业
课堂小结：师生共同总结，采用提问式总结，教师引导学生总结。
课后作业：完成相关学案，并观看查看十九大报告。
【板书设计】
1.四个自信是指哪四个?
2.请整体评价你这节课的?
考题
文化是一个国家、一个民族的灵魂。 历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历 史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 文化自信，是更基础、 更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事 关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神 采的作品。
这段文字主要说明了：
A.文化自信的内涵
B.文化自信的重要性
C.文化与国运兴衰的关系
D.优秀作品必须体现文化自信
考题
《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》提出了安全生产的“三个事关”，即（）。A、事关人民群众生命财产安全，事关改革开放、经济发展和社会稳定大局，事关科学发展安全发展B、事关人民群众生命财产安全，事关科学发展安全发展和社会稳定大局，事关党和政府形象和声誉C、事关科学发展安全发展，事关改革开放、经济发展和社会稳定大局，事关党和政府形象和声誉D、事关人民群众生命财产安全，事关改革开放、经济发展和社会稳定大局，事关党和政府形象和声誉
考题
多选题党的十八届四中全会《决定》开宗明义用“三个事关”阐述依法治国的重要性。这“三个事关”包括( )。 。A事关我们党执政兴国B事关人民幸福安康C事关经济快速发展D事关党和国家长治久安E事关生态环境的保护
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