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实证研究强调知识的经验性（客观性）；是用经验事实来证明抽象的道理（科学理论）。
参考答案和解析
法社会学的主观性是无法避免的
更多 “实证研究强调知识的经验性（客观性）；是用经验事实来证明抽象的道理（科学理论）。” 相关考题
考题
(2015年)关于社会工作研究方法论的说法。正确的是（ ）。A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
考题
关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是()。A:具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B:强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践
C:强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D:认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系
考题
关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）。
?
A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生
B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的
D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会
考题
有目的、有计划地，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是( )。
A.经验总结法
B.调查法
C.观察法
D.实验法
考题
有目的、有计划的，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。A.经验总结法
B.调查法
C.观察法
D.实验法
考题
实证研究方法的特点包括（ ） oA 、 研究现象自身的运动规律及内在逻辑
B 、 研究现象自身的活动规律及内在逻辑
C 、 研究现象自身认识客观的规律
D 、 可根据经验和事实进行检验
E 、 对经济现象研究所得出的结论具有客观性
考题
单选题在不同的研究方式下，社会工作研究的过程和结论都是不同的，应用范围也是不同的。关于社会工作研究方法论的说法，正确的是( )。A
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B
马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性C
建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的D
反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
考题
单选题关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）。[2015年真题]A
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B
马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性C
建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的D
反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会
考题
单选题一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理由和材料就是论据。论据分为两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据。另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫做道理论据。一篇文章运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称为“摆事实”。运用道理论据来证明观点则称为“讲道理”。以上文字所讲述的主要内容是（ ）。A
议论文既要有论点，也要有证明论点的论据B
议论文要有充分的证明材料C
议论文中两类不同的论据D
议论文中“摆事实”和“讲道理”都必不可少
考题
单选题下列说法不符合马克思主义方法论的是（ ）。A
强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践B
强调对经验事实进行静态分析C
强调研究过程的经验性与实践性D
通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质
考题
判断题教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究A
对B
错
考题
多选题人的心理是脑的机能得到了（）A心理发生和发展过程的科学事实证明B生理科学研究资料的证明C临床事实的证明D人们生活经验的证明E动物的进化
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