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提高测量信度的方法有：

A．对分法

B．前测-后测法

C．已有方法的使用

D．利用研究人员的工作经验

参考答案和解析
题量不能太少；成绩要拉开档次；多出客观题；建立详细的评分指南；评分要认真
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考题 信度是指采用的测量方法是否真正地达到了测量目的。()
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考题 测量信度的最常用方法不包括()。 A.再测信度B.评分者致性信度C.外部一致性信度D.内部致性信度等
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考题 下列关于信度和效度的说法,正确的有()。 A.有信度的测量可能是由效度的测量，也可能是无效度的B.无信度的测量一定也是无效度的C.有信度的测量一定是由效度的测量D.有效度的测量一定是有信度的测量
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考题 信度的指标表示方法有（ ）。A．信度系数，即真分数方差与实得分数的方差得比值B．信度指数，其平方即是信度系数C．测量标准误，其与信度呈负相关D．标准分数
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考题 以下不属于提高测量信度常用方法的是( ) A.选取恰当的被试团体，提高测验在各异质团体上的信度 B.适当增加测验的长度 C.努力提高测验试题的区分度 D.使测验所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平
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考题 社会研究中常用的评估测量质量的信度有（）A、预测信度B、复本信度C、内容信度D、折半信度E、再测信度
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考题 提高测验信度的主要方法是什么？
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考题 当调查只实施一次时，通常采用折半信度的方法来估计测量的信度。
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考题 为提高问卷的信度，一个测量设计两套相似问卷的做法属于（）。A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、结构信度
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考题 关于信度和效度的关系描述正确的有（）。A、缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量B、具有很高信度的测量并不意味着同时也是高效度的测量C、缺乏效度的测量肯定没有信度D、研究者努力提高测量中的效度，测量的信度会受影响；追求测量信度时，往往会损害或降低测量的效度
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考题 提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的（）和（）问题。
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考题 测量信度的方法有（）。A、再测信度B、评分者一致性信度C、内部一致性信度D、一般信度E、特殊信度
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考题 评定测量信度的常用方法有（）
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考题 下列信度类型中受测量的时间间隔影响的有（）。A、重测信度B、复本信度C、分半信度D、重测复本信度
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考题 在下列信度类型中，受测量的时间间隔影响的有（）。A、重测信度B、复本信度C、分半信度D、重测复本信度
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考题 提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的标准化和精确度问题。（）
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考题 强调跨时间的一致性的测量信度的方法是（）A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、内在一致性信度
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考题 单选题为提高问卷的信度，一个测量设计两套相似问卷的做法属于（）。A 再测信度B 复本信度C 折半信度D 结构信度
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考题 单选题下列信度类型中受测量的时间间隔影响的有（　　）。A 重测信度B 复本信度C 分半信度D 评分者信度
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考题 填空题评定测量信度的常用方法有（）
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考题 单选题强调跨时间的一致性的测量信度的方法是（）A 再测信度B 复本信度C 分半信度D 内在一致性信度
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考题 多选题社会研究中常用的评估测量质量的信度有（）A预测信度B复本信度C内容信度D折半信度E再测信度
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考题 多选题测量信度的方法有（）。A再测信度B评分者一致性信度C内部一致性信度D一般信度E特殊信度
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考题 多选题关于信度和效度的关系描述正确的有（）。A缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量B具有很高信度的测量并不意味着同时也是高效度的测量C缺乏效度的测量肯定没有信度D研究者努力提高测量中的效度，测量的信度会受影响；追求测量信度时，往往会损害或降低测量的效度
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考题 填空题提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的（）和（）问题。
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考题 多选题信度的指标表示方法有（　　）。A信度系数，即真分数方差与实得分数的方差的比值B信度指数，其平方即是信度系数C测量标准误，其与信度呈负相关D标准分数
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考题 多选题检验测量信度的方法有（）。A重测信度B等值性信度C一致性信度D内容信度E相关性信度
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考题 问答题怎样提高测量信度？
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