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简述杜威进步主义教育主张。
参考答案和解析
杜威： 认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”，以强调教育与生活、教育与儿童的联系。 教育目的——提出生长就是教育目的，反对外在的、固定的和终极的教育目的。 课程论——提出以“做中学”为中心的活动性和经验性课程理论。 教学方法——“五步教学法”。 道德教育——培养儿童内在品质和外在行为相统一。
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考题
填空题杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
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