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2、目前倡导的研究性学习,属于下面哪个学习理论的指导

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.以上都不是


参考答案和解析
建构主义学习理论
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考题 简述加涅的指导学习理论。

考题 新课改倡导的学习方式是( )。A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习

考题 以下说法中,正确的是( ) ①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向 ②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向 ③“研究性学习”应该防止学科化倾向 ④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿 A. ①②③ B.① ②③④ C.①②④ D.②③④

考题 以下说法错误的是( ) A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程 B.研究性学习课程不能成为优等生的专利 C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师 D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设

考题 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有 A.情境学习 B.接受学习 C.个别化教学 D.支架式教学

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。 A.建构主义学习理论 B.结构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.联结主义学习理论

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。 A、 建构主义学习理论 B、 结构主义学习理论 C、 行为主义学习理论 D、 联结主义学习理论

考题 由于强调学生中心,导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用,这是以下哪个学习理论的明显不足( )。A.观察学习理论 B.人本主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.掌握学习理

考题 罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。A、人本主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、合作学习理论

考题 课程教学正式讲解之前,教师先播放一段视频资料,指导这种教学行为的学习理论是什么()A、认知主义学习理论B、建构主义学习理论C、行为主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 认知发现学习理论的倡导者美国心理学家()。

考题 下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论?()A、建构主义学习理论B、情境认知学习理论C、认知加工学习理论D、行为主义学习理论

考题 教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

考题 怎样对学员进行研究性学习指导?

考题 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。

考题 综合性学习旨在倡导一种新型的()。A、教学方式B、研究性学习C、学习方式D、教学理念

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )A、结构主义学习理论B、建构主义理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论

考题 新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。

考题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

考题 单选题基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A 结构主义学习理论B 建构主义理论C 行为主义理论D 联结主义学习理论

考题 填空题学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。

考题 判断题新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。A 对B 错

考题 判断题新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。A 对B 错

考题 单选题综合性学习旨在倡导一种新型的()。A 教学方式B 研究性学习C 学习方式D 教学理念

考题 单选题(2015河南洛阳)新课程倡导研究性教学,以下不属于研究性教学的特点是()。A 研究性教学是开放的B 研究性教学常常需要综合运用知识C 研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习D 研究性教学就是师生互动

考题 判断题我国新课改所倡导的研究性学习,既是一种学习方式,也是一种课程形态。( )A 对B 错

考题 多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习

考题 单选题以下哪个不属于研究性学习开放性的内容()A 学习内容B 解决方法C 学习方式和地点D 时间