考题
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种_____________。( )A.复杂关系B.组合方式C.实施方案D.主观认定
考题
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种( )。A.复杂关系B.组合方式C.实施方案D.主观认定
考题
德育的实施渠道或形式就是德育的（ ）。A．方法B．手段C．内容D．途径
考题
方法是方法是人们完成一定任务、实现一定目的的()、()、()和()。
A、工具、桥梁、手段和媒介B、途径、载体、手段和媒介C、途径、桥梁、手段和方式D、工具、载体、手段和方式
考题
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
考题
传播媒介是指信息或观点进行交流的(),它是传播内容的载体。
A、渠道B、途径C、手段D、方法
考题
媒体是指信息传递和存储的最基本的技术和手段,即信息的载体。
A．错误B．正确
考题
德育的实施渠道或形式是指德育的( )。
A.方法
B.手段
C.途径
D.内容
考题
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（ ）。
A.德育意义
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径
考题
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
考题
什么是德育目标实现的基本条件（）A、德育内容B、德育途径C、德育方法D、德育目的
考题
德育组织形式是指（）。A、德育具体目标B、德育具体内容C、德育实施方法D、德育实施途径
考题
实施中学德育的出发点是（）。A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径
考题
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
考题
德育的实施渠道或形式就是德育的（）A、方法B、手段C、内容D、途径
考题
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容
考题
德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A、德育内容；德育途径B、德育内容；德育方法C、德育原则；德育方法D、德育方法；德育途径
考题
德育活动的基本环节包括（）A、德育任务的制定B、德育内容的确立C、德育模式和德育方法的选择D、德育途径的实施
考题
媒体是指信息传递和存储的最基本的技术和手段，即信息的载体。
考题
（）是德育工作的载体和媒介。A、德育内容B、德育手段C、德育方法D、德育过程
考题
单选题德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A
德育内容；德育途径B
德育内容；德育方法C
德育原则；德育方法D
德育方法；德育途径
考题
单选题实施中学德育的出发点是（）。A
德育内容B
德育方法C
德育目标D
德育途径
考题
单选题德育组织形式是指（）。A
德育具体目标B
德育具体内容C
德育实施方法D
德育实施途径
考题
单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A
德育模式B
德育策略C
德育类型D
德育形式
考题
单选题德育的实施渠道或形式就是德育的（）A
方法B
手段C
内容D
途径
考题
单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A
德育意义B
德育原则C
德育目标D
德育途径
考题
判断题媒体是指信息传递和存储的最基本的技术和手段，即信息的载体。A
对B
错
考题
单选题“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A
德育的途径B
德育方法C
德育的结构D
德育的内容