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对比8.1“我不知道自己做了什么”视频歌唱家演唱和Didonato 指导大师班演唱教学示范(详见课件8.1后两视频)你更喜欢哪个?看声乐大师班视频你学到了什么? 提示:试着从音乐表演方面、表情、演唱者口型、气息、整个音乐的歌唱状态去分析对比。声乐大师班好好在哪里?你学到了哪些好的方法来进行音乐处理?
参考答案和解析
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更多 “对比8.1“我不知道自己做了什么”视频歌唱家演唱和Didonato 指导大师班演唱教学示范(详见课件8.1后两视频)你更喜欢哪个?看声乐大师班视频你学到了什么? 提示:试着从音乐表演方面、表情、演唱者口型、气息、整个音乐的歌唱状态去分析对比。声乐大师班好好在哪里?你学到了哪些好的方法来进行音乐处理?” 相关考题
考题
一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说音乐不在谱子里,它在你的心里!”他的意思是让演奏员把自己的情感调动起来,进入一种心境,这样,他的琴声才能称之为音乐。同样,对我们这些听音乐的人来说,进人一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词,那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候你听见了他们在音乐中向你诉说的一切,什么时候你获得了涌遍全身心、无以替代的激情,我想,你就绝对是一位听音乐的内行了,因为你找到了他们的心境,也找到了你自己。
A.音乐是一种心境
B.音乐在我们心里
C.音乐的诉说
D.用心倾听音乐
考题
阅读案例,回答问题。
在音乐鉴赏课上,老师在进行第一单元《音乐与人生》的教学时,播放了《草原放牧》琵琶协奏曲。播放完毕之后,老师提问:“这样音乐给大家什么样的感觉呢”一位男生举手回答:“我听了之后感觉很伤感.仿佛想到了我小学时一起玩耍的小伙伴,但是现在大家都考上了不同的学校,分开了,所以很难过。”老师听了之后对这个男生说:“你是在开小差还是在听音乐这么欢快的音乐你居然说伤感”于是这个男生就不敢再回答了。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例片段进行分析,并阐述你的观点。
考题
“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后,引导学生模仿视频中的动作,最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
A.音乐鉴赏
B.创作
C.音乐与戏剧
D.音乐与舞蹈
考题
著名指挥大师卡拉扬说:“当你发现贝多芬的交响乐里一切都各得其所.亦都合乎逻辑时,你就会体会到一种真正美好的情感。”请从国籍、流派、代表作品及音乐风格等方面简述你对贝多芬及其音乐的认识与理解。
考题
华中师范大学音乐学院前身是(),1932年4月举办首次年度音乐会。音乐学院()年成立音乐系,1986年恢复重新,()年建院。现设有钢琴、器乐、声乐、理论、舞蹈系、一个音乐研究所和一个行政办公室。有音乐学(音乐教育)、音乐表演两个本科专业和舞蹈方向(音乐学专业),并拥有音乐学与舞蹈()硕士学位点。
考题
客户说广告视频音乐他就想用免费的,不想用花钱的,并且希望是可以下载的音乐,你会推荐以下哪几种内部音乐产品?(前期已经告知客户音乐对抖音视频的关键性,客户很犟)()A、创意中心-音乐商店-官方免费B、创意中心-音乐商店-Freepd音乐C、创意中心-音乐商店-VFine音乐D、易拍APP
考题
我在这儿买光盘
王小云:大为,你在这儿买什么?
马大为:我买音乐光盘。
王小云:你常常来这儿吗?
马大为:我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。
王小云:你喜欢什么音乐?
马大为:我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样?
王小云:这张光盘很好,是《梁祝》,很有名。
马大为:好,我买这张。这儿有没有书和报?
王小云:这儿没有书,也没有报。
马大为:本子呢?
王小云:有,在那儿买。跟我来,我也买本子。
综合课教案设计。(教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案)
考题
单选题女:别难过了,考试成绩不是最重要的。男:我的分数太低了。女:但是你努力了。你的问题是你对历史没兴趣。男:是,如果我喜欢历史跟我喜欢音乐一样该多好。问:他的历史成绩为什么不好?A
不努力B
没兴趣C
迟到了
考题
单选题男:你那么喜欢唱歌儿,干脆去考音乐学院,当个歌唱家。女:什么事一旦变成职业,快乐可能就变成痛苦了。问:通过对话我们可以知道什么?A
女的想当歌唱家B
女的不喜欢唱歌C
女的想去考音乐学院D
女的不想把唱歌作为职业
考题
单选题男:喂,小王,你在干什么?女:我在听音乐。你呢?男:我刚才看电视了,你有空儿吗?我想出去走走。女:好的,那一会儿见。问:他们现在在做什么?A
打电话B
看电视C
听音乐
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