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名是冠礼时起的,供长辈呼唤。


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考题 古人成年取字,名和字使用有别,名供晚辈呼唤,字供长辈或平辈呼唤。

考题 下列对名、字、号的解释中,正确的是()。A.名是一个人区别于其他人的称号 B.古人幼时取名以供长辈呼唤 C.字是古人成年后取的别名,与名相表里,又叫“表字” D.韩愈字退之,“愈”和“退之”则意义相反 E.号是古人在名和字以外的别名,一般为调侃、戏弄

考题 苗族的见面礼节是,小辈见长辈(),长辈见小辈()。节庆时,不分辈份,均作()。

考题 冠礼中,宜请谁作宾()。A、好友B、长辈C、上司

考题 父母长辈呼唤,应()A、尽快回答,快步上前,不可迟缓B、可延时应答C、可延时前去D、不用理会

考题 所谓冠礼,是指男子在()岁时的成年礼仪。

考题 为引导孩子孝敬长辈,下列做法恰当的一项是()。A、多带孩子给长辈买东西吃B、带孩子和长辈住在一起C、自己以身作则,从小事做起D、要求孩子无条件服从长辈

考题 冠礼

考题 成年礼也叫冠礼,是跨入成年人行列的男子加冠礼仪。

考题 介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。

考题 “称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。”的意思是:()A、不要直呼长辈姓名,不要在长辈面前炫耀自己的才能。B、在与长辈交谈时,声音要适中。C、在长辈问话时要专注聆听。

考题 怎样引导孩子孝敬长辈?()A、多给长辈买东西吃;B、跟长辈住在一起;C、以身作则,肯定孩子好的行为,从小事做起,从小养成习惯。

考题 在站名标时呼唤“XX站到”;在尾端墙手指口呼“对标停车”(出站信号红灯还须手指口呼“红灯停车”);在站台中部时呼唤“注意控速”。

考题 下列对名、字、号的解释中,正确的是()A、名是一个人区别于其他人的称号B、古人幼时取名以供长辈呼唤C、字是古人成年后取的别名,与名相表里,又叫“表字”D、韩愈字退之,“愈”和“退之”则意义相反E、号是古人在名和字以外的别名,一般为调侃、戏弄

考题 古人"始生三月而加名","男子二十,冠而字"。如曹操,名操,字孟德;刘备,名备,字玄德。一般情况下,名供长辈称呼,用来自称则有谦恭之意。"卑己尊人"是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时,他的自称和对曹操的称呼应是()。A、备、操B、玄德、操C、备、孟德D、玄德、孟德

考题 两人及以上扛抬物品时,(),同起同落,做好呼唤应答。

考题 填空题苗族的见面礼节是,小辈见长辈(),长辈见小辈()。节庆时,不分辈份,均作()。

考题 判断题成年礼也叫冠礼,是跨入成年人行列的男子加冠礼仪。A 对B 错

考题 单选题冠礼中,宜请谁作宾()。A 好友B 长辈C 上司

考题 填空题所谓冠礼,是指男子在()岁时的成年礼仪。

考题 单选题怎样引导孩子孝敬长辈?()A 多给长辈买东西吃;B 跟长辈住在一起;C 以身作则,肯定孩子好的行为,从小事做起,从小养成习惯。

考题 判断题在站名标时呼唤“XX站到”;在尾端墙手指口呼“对标停车”(出站信号红灯还须手指口呼“红灯停车”);在站台中部时呼唤“注意控速”。A 对B 错

考题 单选题“称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。”的意思是:()A 不要直呼长辈姓名,不要在长辈面前炫耀自己的才能。B 在与长辈交谈时,声音要适中。C 在长辈问话时要专注聆听。

考题 单选题为引导孩子孝敬长辈,下列做法恰当的一项是()。A 多带孩子给长辈买东西吃B 带孩子和长辈住在一起C 自己以身作则,从小事做起D 要求孩子无条件服从长辈

考题 多选题古人“始生三月而加名”,“男子二十,冠而字”。如曹操,名操,字孟德;刘备,名备,字玄德。一般情况下,名供长辈称呼,用来自称则有谦恭之意。“卑己尊人”是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时,他的自称和对曹操的称呼应是(  )A备、操B玄德、操C备、孟德D玄德、孟德

考题 填空题两人及以上扛抬物品时,(),同起同落,做好呼唤应答。

考题 单选题父母长辈呼唤,应()A 尽快回答,快步上前,不可迟缓B 可延时应答C 可延时前去D 不用理会

考题 判断题古人成年取字,名和字使用有别,名供晚辈呼唤,字供长辈或平辈呼唤。A 对B 错