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1、现代教师的重要内涵是
A.教学活动的创造者
B.课程计划的忠实执行者
C.课程资源的开发者
D.教学活动的参与者与组织者
参考答案和解析
教学活动的创造者;课程资源的开发者;教学活动的参与者与组织者
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考题
现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()
A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性
考题
从哲学高度理解“非线性”这一概念,主要应把握()A、这是一种以混沌、分形、迭代为内涵的跨学科现代思维B、这是一种以拓扑、分形、微积分为内涵的跨学科现代思维C、这是一种以混沌、分形为内涵的跨学科现代思维D、这是一种以混沌、分形、迭代、拓扑、微积分为内涵的跨学科现代思维
考题
单选题()是推进科技进步,加快物流现代化的重要环节,也是内涵式提高物流效率的根本途径。A
物流管理B
物流设备C
物流理念D
物流技术
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