考题
创新既包括自然领域,还包括社会领域和()。
A.创造领域B.生产领域C.思维领域D.人文领域
考题
《中国创新发展报告》提出从( )和( )两个角度来监测主要国家的创新绩效。
A.创新资源B.创新规划C.创新发展水平D.创新能力
考题
创新思维的基本含义包含（）A创新思维是常规性思维B创新思维寻求思维的跳跃C创新思维是一种能动思维模式的选择D创新思维是一种经验的累加E创新思维是非逻辑的思维
考题
科技发展总目标是（）。A、建设创新型国家和建设世界科技强国B、从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新C、从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展
考题
将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为（）。A、逻辑方法B、移植与借鉴方法C、创新思维D、非逻辑思维
考题
从社会的角度出发，以下属于BT模式优点的是（）。A、创新了投（融）资渠道B、多方共同承担风险，优化资源配置C、有效改善投资环境，营造招商引资的氛围D、以上都不是
考题
从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。A、发散性思维和聚合性思维B、逻辑思维和非逻辑思维C、分析思维和直觉思维D、抽象思维和形象思维
考题
从框架眼镜到隐形眼镜的创新，是运用了创新思维模式中的调试法。
考题
对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切（），主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发
考题
由多个大企业为加速某些技术领域的创新而共同组建的股份制的合作创新组织属于（）。A、基金合作创新模式B、基地合作创新模式C、项目合伙创新模式D、研究公司合作创新模式
考题
从微观层面看，创新包括以下选项中的哪些？（）A、科技创新B、社会创新C、通讯创新D、商业模式创新
考题
本次大会聚焦“智能时代的医疗创新与发展”“创新技术在生命科学领域的发展及应用”“（）”“（）”等健康领域热点话题。
考题
“三十校实验”中如何对课程进行安排。（）A、从文化角度出发B、从社会问题出发C、绕生活单元进行D、从青少年个人成长出发
考题
要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。A、积极思维模式B、消极思维模式C、创新思维模式
考题
从（）看，服务创新是指通过非物质制造手段所进行的增加有形或无形“产品”之附加价值的经济活动。A、社会角度B、技术角度C、经济角度D、方法论角度
考题
从（）角度看，服务创新是以满足人类需求为目的的软技术的创新活动。A、社会角度B、技术角度C、经济角度D、方法论角度
考题
单选题人们进行创造活动的出发点和内在动力是（ ）。A
创新特征B
创新思维C
创新意识D
创新力量
考题
单选题对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切（），主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。A
从意愿出来B
从实际出发C
从思维出发
考题
单选题从（）角度看，服务创新是以满足人类需求为目的的软技术的创新活动。A
社会角度B
技术角度C
经济角度D
方法论角度
考题
单选题从（）看，服务创新是指通过非物质制造手段所进行的增加有形或无形“产品”之附加价值的经济活动。A
社会角度B
技术角度C
经济角度D
方法论角度
考题
多选题创新思维的基本含义包含（）A创新思维是常规性思维B创新思维寻求思维的跳跃C创新思维是一种能动思维模式的选择D创新思维是一种经验的累加E创新思维是非逻辑的思维
考题
多选题下列属于汽车金融公司业务创新内容的是（）。A创新管理模式B创新风险控制模式C加大对新消费重点领域的金融支持D简化流程，丰富产品E以“互联网+”思维助力转型升级
考题
单选题将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为（）。A
逻辑方法B
移植与借鉴方法C
创新思维D
非逻辑思维
考题
单选题从社会的角度出发，以下属于BT模式优点的是（）A
创新了投（融）资渠道B
多方共同承担风险，优化资源配置C
有效改善投资环境，营造招商引资的氛围D
以上都不是
考题
填空题本次大会聚焦“智能时代的医疗创新与发展”“创新技术在生命科学领域的发展及应用”“（）”“（）”等健康领域热点话题。
考题
判断题从框架眼镜到隐形眼镜的创新，是运用了创新思维模式中的调试法。A
对B
错
考题
单选题要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。A
积极思维模式B
消极思维模式C
创新思维模式
考题
单选题“三十校实验”中如何对课程进行安排。（）A
从文化角度出发B
从社会问题出发C
绕生活单元进行D
从青少年个人成长出发